|
모형
목표불확실성 +
기술적 불확실성 +
점증모형
목표불확실성 -
기술적 불확실성 +
타협(회사)모형
목표 불확실성 +
기술적 불확실성 -
합리모형
목표 불확실성 -
기술적 불확실성 -
기타의 이론모형
1. 제도모형 : 정부제도와 그 구조적 변화
|
|
|
모형을 중심으로.” 지방정부연구.
양재진정의룡. 2012. “복지국가의 저발전에 관한 실증 연구:제도주의적 신권력자원론의 타당성 검토.” 한국정치학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잔여적 개념에서 제도적 개념으로
2. 지산사상에서
|
|
|
모형(탐구수업)의 의의
Ⅲ. 탐구학습모형(탐구수업)의 전개
1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정
2. 탐구 계획의 수립
3. 탐구 활동의 전개
4. 탐구 결과의 정리 및 발표
5. 탐구 활동에 대한 평가
Ⅳ. 탐구학습모형(탐구수업)의 실제
|
|
|
III. Cobb & Elder의 정책 의제 설정과정
1. 사회문제(Social Issue)
2. 공중의제(Public Agenda/systematic agenda)
3. 정부의제
III-2. 다양한 설정과정
IV. Cobb & Elder의 정책의제설정모형
1. 전제
2. 주체
3. 전략
4. 유형
V. 참고문헌
|
|
|
개념
2. 교정복지의 발생 배경
II. 교정복지의 유형
1. 처우 모형
1) 개선 모형
2) 의료 모형
3) 정의 모형
4) 사회재통합 모형
2. 교정복지사업의 유형
1) 보호관찰제도
2) 사회봉사명령제도
3) 갱생보호제도
4) 치료감호제도
|
|
|
모형에 근거하여 진단하시오.
1) 허시와 블랜차드의 상황모형 개요
2) 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
2. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리
|
|
|
변화 모색의 움직임과 더불어 행정의 적극적인 지원으로 마을르네상스를 추진하게 되었다. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 개념적 정의와 실증연구 경향 및 한계
Ⅲ. 연구모형 및 연구설계
1. 연구모형
2. 가설설정
3. 표본 설계
Ⅳ. 분석결
|
|
|
개념
6.허시와 블랜차드의 상황모형의 개요
7.허시와 블랜차드의 상황모형의 주요개념
8.허시와 블랜차드 이론의 문제점
9.허시와 블랜차드 이론의 효과성
10.구성원 성숙도 진단
11.적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고 현재의 지도자와
|
|
|
개념
5. 허시와 블랜차드의 상황모형의 개요
6. 허시와 블랜차드의 상황모형의 주요개념
7. 허시와 블랜차드 이론의 문제점
8. 허시와 블랜차드 이론의 효과성
9. 구성원 성숙도 진단
10. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고 현재의 지도
|
|
|
모형의 개요
4.허시와 블랜차드의 상황모형의 주요개념
5.허시와 블랜차드 이론의 문제점
6.허시와 블랜차드 이론의 효과성
7.맥그리거의 X·Y이론의 개요
8.맥그리거의 X·Y이론의 주요개념
9.구성원 성숙도 진단
10.적절한 지도자 행동 스
|
|
메뉴펼치기
