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영유아 체내에서 생산되지 않기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 비만 정의
2. 우리나라 영유아 비만 현황
3. 영유아 비만 원인
4. 영유아기 필요한 기초 영양군
5. 영유아 비만의 문제점 기술
6. 영유아 비만 해결책과 지도법
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개념
제 2장 구강보건교육을 위한 기초심리
제 3장 구강보건교육계획
제 4장 구강보건교육방법
제 5장 구강보건교육매체
제 6장 교육과정과 교수-학습의 실제
제 7장 학교구강보건교육
제 8장 치면세균막관리를 위한 구강보건교육
제
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지도, 대한교과서 주식회사, 1991. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이의 개념
2. 영유아 놀이의 정의
1) 영유아 놀이에 대한 몬테소리와 듀이의 정의
2) 영유아 놀이에 대한 피아제와 비고츠키의 정의
3) 영유아 놀이에 대한 프로이드의
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아동생활지도, 강숙현 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전의 정의와 개념
2. 영유아 안전의 필요성
3. 영유아 안전사고의 사례와 원인분석
4. 영유아 안전사고 예방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
영유아 안전사고의 사례와 원인분석 및 예방법, 영유아 안전교육, 영유아, 영유아 안전사고의 사례와 원인분석 및 예방법 영유아 안전교육, 영유아 안전교육, 정의, 개념, 필요성, 사례, 원인분석, 사고 예방법,
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활동이어야 한다.
3. 놀이는 미확정적인 활동이어야 한다.
4. 놀이는 비생산적인 활동이어야 한다.
5. 놀이는 규칙성이 있는 활동이어야 한다.
6. 놀이는 허구의 활동이어야 한다.
C. 놀이의 발달
D. 놀이의 효과
1. 신체 및 운동 능력
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