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원칙을 기술한 후, 적용 가능한 구체적 사례 1가지를 들고 어떤 방법으로 실천을 접근할 것인지를 서술해 보았다. 강점관점에 기반을 둔 실천은 노인과 청소년, 중독자, 만성적 정신질환, 지역사회와 학교 등 다양한 현장에서 적용되고 있다.
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내용
4) 배려윤리의 교육 방법
5) 배려윤리의 한계
6) 배려윤리가 도덕교육에 주는 시사점
3. 배려윤리 이론의 적용
1) 나의 사례와 사례 분석
2) 배려윤리를 수업에 적용하기
4. 보고서 후기
5. 참고문헌 및 출처
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구체적인 노력이 필요함을 느꼈다. 또한 교사가 되기 전에 나의 도덕적 가치관에 대한 정리해야 할 필요성도 느꼈다.
참고문헌
-. 손경원 교수님 강의노트(강의자료)
-. 『도덕 철학의 기초』, 제임스 레이첼즈, 노혜련 김기덕 박소영 역, 나
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가능성이 높다. 따라서 위기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 하겠다. 1. 위기개입모델 정의
2. 위기개입모델 등장배경
3. 위기개입모델 목표와 원칙
4. 위기개입모델의 원리
5. 위기개입의모델의 유형
(1) 행동
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원칙
5. 인지행동모델 주요학자들의 주장
(1) 앨리스
(2) 벡
(3) 라자러스
(4) 아들러
6. 치료과정
7. 기법소개
8. 인지행동모델 나의 실생활 적용사례 연구
(1) 사례소개
(2) 인지행동모델 치료사정과 개입과정
9. 인지행동모델 활용
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