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훨씬 더 편리하게 갈 수 있을 것이다.
참고문헌
단국대학교 평생교육원http://www.dankookcec.ac.kr/ 1. 주요연혁
2. 기관의 비전과 목표
3. 기관의 운영조직 및 내용 안내
4. 교육 프로그램
5. 시설
6. SWOT 분석 (실태를 분석)
7. 평가
참고문헌
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방송전공 석사학위 논문, 1996
정현주, 『텔레비전 토크쇼의 이데올로기 연구』
경북대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1997
≪정기간행물≫
최영묵, 「토크프로그램의 종류와 사회적 기능」, 한국방송개발원, 1997. 6 (ｐ.183～197)
김
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청소년 비행예방 프로그램 개발. 청소년복지연구, 18(2), 99-124.
이성식 (2011). 사회학습이론과 일반이론의 통합모델 검증. 형사정책연구, 22(3), 345-372.
조은미, 진영선, 임정아, 조아미 (2016). 사회학습이론을 적용한 청소년 음주행동 연구. 청소년
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및 프로그램 개발/최균/강원발전연구원/2005
-지역사회복지론/장동호/남서울대학교/2020 [청소년지도방법론]청소년지도에 있어서 “자율참여는 필수적이다”라는 명제에 대하여 찬반토론 하시오.
[참고문헌]
[산업심리학]
조직개발의
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청소년대화의광장 (1996). 청소년 상담모형개발 연구.
◇ 한국청소년개발원 (1998). 청소년폭력 대책 모델 개발.
◇ 전라남도 청소년 지원봉사센터 (1998). 청소년 자원봉사프로그램 사례집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년보호법의 특성 및 필요성
Ⅲ
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청소년수련시설(청소년수련원,청소년수련관,청소년수련실,청소년수련방,청소년수련의 집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청소년 어울 마당, 야간 공부방 등의 지원과 프로그램을 더욱 개발하여 청소
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청소년수련관 운영실태와 활성화 방안에 관한 연구 : 프로그램을 중심으로. 단국대학교 정책경영대학원 : 사회복지학과 사회복지전공 Ⅰ. 이론적 배경
1. 문제제기
2. 현황
3. 정부정책방향
4. 관련제도 및 서비스 내용
5. 문제점 및 개
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평가인증제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보
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프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오. 먼저, 학습범위를 충분히 학습한 후, 교재 420쪽 배분신청서 작성예시를 참고하여 다음의 과제를 수행하시오
- 다 음 -
1. 대상자 욕구 및 문제점(내가 거주하는 지역의 노인, 장애인, 아동, 청소년, 소
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이론적 배경
2.2 스마트폰 과의존의 현황과 심각성
2.3 스마트폰 과의존의 심리적·사회적 기제
2.4 디지털 웰빙 관점에서의 문제 분석
2.5 국내외 해결 방안 및 정책 사례
2.6 미래지향적 해결 방안 모색
3. 결론
4. 참고문헌
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