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1991. 刑事政策學入門, 立花書房.
森下 忠, 1989. 刑事政策入門, 成文堂. 1. 범죄자처우의 개념
2. 범죄자처우의 원칙
가. 인도적 처우의 원칙
나. 공평한 처우의 원칙
다. 법적 지위에 상응하는 처우의 원칙
3. 수용자 처우의 모델
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인도적이고 효과적인 접근이라는 점이다. 이를 통해 정서행동장애아동은 물론 비장애아동들도 모두 자신에게 맞는 최적의 교육을 받을 수 있게 된다.
8. 참고문헌
강영택. (2019). 정서행동장애 학생의 교육적 지원 방안. 특수교육연구, 26(3), 45-
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개별화를 지향하는 운동이 진행
- 처우의 개별화개념을 ‘범죄자의 사회복귀를 용이하게 하고, 재범을 방지하기 위하여 행해지는 사회학적, 형사학적, 교육학적, 의료적, 심리학적 처우의 전체로서 범죄자의 인격개선을 1. 교정학의 의의
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인도적 견지에서도 연소자에게 중형을 과하는 것은 일반의 감정상 용납되지 않고, 사회복귀의 기회를 주어야 한다는 교육형의 사상에도 합당하지 않기 때문이다.
이는 법정형이 사형 또는 무기형인 때를 말하는 것은 아니고 처단형이 사형
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인도적 차원에서 시설 거주자들의 열악한 실태의 폭로와 시설에 대한 부정적인 인식 등을 계기로 시설 문제가 사회적 쟁점으로 등장하면서 시작된 후 정상화에 영향을 미쳤다. 따라서 탈시설화의 이념을 달성하기 위해서는 시설거주자가 지
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