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모두에 대한 궁극적인 원인이라는 것이다. 그는 자신의 이러한 관점을 태양의 비유를 들어서 표현하고 있다. 선의 형상은 마치 태양과 같은 것이어서 그 빛이 사물들을 보이게끔 만들어 주며 그것의 능력과 그것이 제공하는 바가 사물들이 현
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현대교육과 한국교육
4. 교육의 철학적 기초
5. 교육의 사회적 기초
6. 학교의 사회적 기능
7. 지능과 학습동기
<<교육학개론 - 교육의 기본과 개념>>
1. 어원
2. 필요성
3. 형태
4. 형식
5. 교육의 장
6. 교육과 훈련
7. 교육의 가능성과 용
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현대적 접근
제 4장 창의성의 구성요소
1. 창의적인 성취의 구성요소
2. 창의적 사고의 구성요인
제 5장 영재와 창의성
1. 영재성의 개념 및 판별
2. 영재의 특성
3. 창의적인 사람의 특성
제 6장 뇌 기능과 창의성
제 7장 창의성과 동
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자기 위상 찾기, 존재의 뿌리 찾기의 결과물이다. 과학적으로 볼 때, 인간도 결국은 원자들의 집합체이다. 우주에 비교하자면 육체의 크기는 티끌과 같은 존재이며 인생은 찰나에 불과하다. 이러한 허무함 속에서 인간은 자신의 존재에 의문
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모두 보여 준다. 20세기 초반의 시대에 McGraw의 리더십은 엄청난 반향을 불러 일으켰다는 것과 오늘날까지 스포츠세계에 영향을 미치고 있다는 점에서 큰 의미가 있다.
Ⅳ. 결론
지도자가 민주적 성격인가 권위적 성격인가? 하는 이분법적 분
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모방의 문화라고 할 수 있다
⑧혼재(混在)
옷가계 간판 위에 설치된 농구 골대, 현대적인 간판에 기와지붕 등 혼재된 세상과 만나게 된다. 영화 속에 에이리언이 거리에 나와 노래방을 광고하고 마이킹이 음식점 앞에서 절을 한다. 우리의 일
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현대사의 전개가 상고사에 영향을 준 사례를 살펴보려고 한다.
최근 요하(遼河) 서쪽지역이 우리나라 상고사와 관련하여 관심을 모으고 있는데 이 지역을 고조선의 근거지로 상정하고 있기도 하다. 이 지역을 우리문명의 발성으로 보는 견해
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현대 사회에서 스트레스는 일상적인 것으로 여기기 쉬운 부분에 다시 한번 재고 해봐야 할 것이다. I. 스트레스의 개념
II. 스트레스의 역동과 이완
III. 스트레스 이론
Ⅳ. 스트레스의 다양함
Ⅴ. 디스트레스 증상
Ⅵ. 질병으로
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현대 산업 사회에 적극적으로 대응할 수 있는 능력과 확고한 직업관을 갖고 장차 중견 기술인이 되어 자기 발전은 물론 산업 발전에 기여할 수 있는 책임감이 투철한 직업인 양성에 역점을 두어야 할 것이다. 4차 교육 과정상에 제시되어 있는
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모든 일의 비롯과 끝이 여기에서 이루어진다. 모든 사람들이 자기의 목표를 달성하는 데 첫째 조건으로 성심 성의를 다해야 한되고 믿고 있다.
두 번째로, 신은 사회생활의 근간이니 모든 단결과 협동이 여기에서 이루어진다.
세 번째로, 의
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