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"21세기형 인적자원관리" 명경사 Ⅰ. 서
1. 의의
2. 중요성
Ⅱ. 직무분석의 목적
Ⅲ. 직무분석의 절차
1. 예비조사
2. 직무분석의 실시
3. 정리단계
Ⅳ. 직무분석의 방법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 질문지법
4. 중요사건기록법
Ⅴ. 결
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영어 인터뷰 기출문제와모범 답안 시리즈 8
-승무원 업무 인지와 문제해결-
승무원 영어 인터뷰 기출문제와 모범 답안 시리즈 9
-경력 학교생활 해외경험-
승무원 영어 인터뷰 기출문제와 모범 답안 시리즈 10
-면접당일 일반적인 질문-
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이언트가 행한 우연적 성공을 찾아내어 의도적으로 계속 실시하도록 격려한다. 이것은 예외상황을 찾아내어 그것을 밝히고, 클라이언트가 가지고 있는 자원을 활용하여 클라이언트의 자아존중감을 강화하는 것이다.
예외질문은 첫 면접에서
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이 선행되어야만 한다. 간접적인 방법은 관찰에 의한 방법을 포함하여 흔적조사법, 내용분석법 등의 방법이 있다. 자료의 수집은 일반적으로 다음과 같은 단계를 거친다.
자료유형 결정→자료수집방법 결정→설문지 작성→구체적 조사대상
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이프, 녹화 테이프, 수학 자서전, 차트, 사진.
관찰기록, 교사가 받아 써 준 것, 유아의 자기 평가, 또래 평가, 표준화된 검사 결과,
사전사후검사, 제일 잘 본 검사, 제일 못 본 검사
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정,
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작성되는 일차적 자료와 다른 사람이 다른 목적을 위하여 작성한 이차적 자료로 나눌 수 있다. 자료수집의 방법으로는 관찰법, 면접법, 질문지법 등이 있는데 조사목적과 비용에 따라 선택한다.
6) 분석 및 해석
자료의 수집 및 측정이 끝나면
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이언트가 상황을 왜곡하여 재현하였거나 사회복지사가 잘못 관찰한 경우가 있으나 일반적으로 구두보고 보다 타당성이 높다.
4) 클라이언트의 자기모니터링(self-monitoring)
클라이언트의 자기 모니터링은 잠재적으로 유용한 자료의 출처로서
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이 아니라 사회 구성원들의 공공재이기 때문에 직접 다가가 능동적으로 만들어가는 적극적인 태도 역시 바람직하다.
參 考 文 獻
◇ 김승현·윤홍근·정이환(1994), 현대의 사회과학, 박영사
◇ 손연규 외 2명(2002), 최신 자연과학개론, 북스힐
◇
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1,
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이 자주적인 사고력을 발휘하여 해결할 수 있도록 도와주는 정도에서 머물러야 한다. 자유스럽게 토의할 수 있는 분위기 조성에 노력해야 한다. 특히 가치갈등 문제들의 경우에는 더욱 그러하다.
참고문헌
▷ 강신웅(1984), 현대교육과정, 정민
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