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서의 청소년연구 동향과 과제 / 한국청소년연구원이용교(1995) / 한국청소년정책론 / 인간과복지.
광주광역시(2000) / 청소년육성·보호 시행계획.
서울대(2003) / 아동·청소년복지론.
오영재/백경숙/조선화(2001) / 청소년복지론 / 도서출판 양지.
이
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회의
10) 연말?연시 특별 연합교외 생활지도
Ⅸ. 학교생활지도의 문제점
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적 부적응 학생의 지도
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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서울대학교출판부
6. 박정호 외 공저(2008), 사회문제론 - 이론과 실제-, 신정
7. 김태성 외 공저(2002), 빈곤과 사회복지정책, 청목출판사
8. 김치영 외 공저(2009), 사회복지를 위한 사회문제론, 파워북
9. 강영호 외 공저(2006), 한국사회의 신빈곤, 한
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계획, 논의, 실천과정에서의 의사결정 등이며 그 구체적인 방법으로 이용되는 것이 바로 피임법이나 불임법이다.
【참고문헌】
1. 양옥남, 이승주, 이상화, 고향자, 지광준(2000). 현대사회의 성사랑. 강남대학교 출판 부
2. 박영숙, 장순복, 이
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서울. 2000.
권순영. [24시간 보육시설의 운영실태에 관한 연구]. 숭실대: 석사논문. 1996
김영자. [24시간 보육의 현황과 개선방안에 관한 연구]. 아주대: 석사논문.
김익균 외. [보육학개론]. 서울: 교문사. 2002.
서재림. [야간 및 24시간 보육 운영
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것이다.
⑤ 셧다운제는 청소년의 인권과 문화적 자기 결정권을 침해한다.
⑥ 셧다운제는 유엔아동권리협약을 위반하는 제도이다.
⑦ 셧다운제는 해외에서 이미 실패한 제도이다.
Ⅲ. 결론(셧다운제에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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p.9 ~ 25
간호사정 p.9 ~ 19
간호진단 및 계획, 수행, 평가 p.20 ~ 24
참고문헌 p.25
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서 다른 아동들과 같이 행동하도록 기대되어질 뿐 아니라, 정상적인 방식으로, 정상적인 학습으로 배우도록 기대되어진다. 학업부진, 과잉행동 아동이 학교에서 겪는 일반적인 경험은 부모와 교사 모두에게 큰 불만의 근원이 되며 아동에게
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구민의 생활
10] 지역현황
2> 인구사회학적 특성
1] 가구조사표
2] 성인용(만19세 이상) 건강면접 조사표
3] 65세 이상 건강면접 조사표
4] 분석총괄표
2. 진단
3. 간호계획 및 수행, 평가
Ⅲ. 결론
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학업, 적당주의
2) 규범, 절충형
3) 여가장소, 학생 신분에 크게 어긋나지 않는 장소, 친구 중시의 사회성
4) 자의식, 높은 공적 자의식 - 기성사회와 또래집단 모두 중시
3. 개성파 집단
1) 학업의 필요성을 느끼며 중시·놀이에서의 적극성
2)
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