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에서만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는
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이렇게 재미있게 하시는 분은 처음 본다’ 고 칭찬해 주신 것을 아직도 잊지 않고 마음에 새겨 그 어디에 근무하든 나에게 주어진 시간이 가장 소중하다고 생각하고 책임감 있게 임할 것입니다. 학교의 업무 또한 어떠한 일이 주어진다고 해
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으로써 가장 성공적인 결과물만을 스스로 창출해 나갈 것입니다. 또한 마냥 저만의 무한한 성장 잠재력을 현실 속에 하나씩 실현해 나감으로써 가장 프로다운 모습으로 제가 맡은 분야의 최고의 전문가로 성장해 나갈 것입니다.
우리를 둘러
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에 둡니다. 교사의 자질로 제일을 꼽자면 가장 먼저 수업이라고 생각합니다. 그래서 수업시작할 때는 항상 아이들에게 흥미를 부여하기 위해 동영상 자료 등의 시각 자료를 활용하거나, 친근한 질문을 던지는 것으로 시작합니다. 아이들에게
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나누려고 합니다.
첫 강의를 했을 때 너무 소통에 치우치다 보니 학생들의 교육에 소홀했다는 생각이 들었습니다. 아이들의 나쁜 행동조차도 이해해 버렸고 그러다 보니 교육적 효과가 떨어졌다는 생각이 들었습니다. 따라서 두 번째 담임을
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꾸준히 노력해 왔습니다. 대학에 진학한 순간부터 지금까지 배우는 입장과 가르치는 입장 모두를 경험하며, 그러한 과정을 통해 학생이 원하는 것은 어떤 것이며 또, 교사는 어떠해야 하는가에 대해 진지하게 생각하고 준비할 수 있었습니다.
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자 발, 머리가 되어야 한다고 생각합니다. 임원만을 주시하는 게 아닌 상황을 파악하여 그 순간 순간에 필요한 것을 캐치하는 발빠른 행동과 센스가 필요합니다. 또한 일정, 문서, 업무관리 등의 것은 기본이고 그 외에도 대인관계를 관리하는
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수 있는 사람이 되기 위해 사람에 대한 예의를 잊지 말고 노력하라고 가르쳐 주시며 용기와 자신감을 북돋아 주셨습니다. 어려서부터 손으로 만드는 것을 좋아해서 만든 것 들을 어머니가 매달 봉사활동을 하고 계셨던 보육원에 따라가 아이
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로서 읽고 외우기만 하는 것보다는 실제로 말하고 경험하게끔 하는것이 얼마나 큰 학습효과를 가지고 있는지를 피력하고 싶습니다. 이는 또한 내가 지향하고자 하는 교육방식의 베이스이기도 합니다.
과거에는 학습자가 수동적이었다면, 지
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대를 살면서 프로그래머로서 사람들의 편의와 삶의 질을 향상시켜 줄 수 있는 소프트웨어를 개발하고 싶어 지원하게 되었습니다.
소프트웨어 공학 교수님 강의 중에 ‘컴퓨터 개발자는 큰 범주로 봤을 때 일종의 예술가라고도 볼수있다’라
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