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보다 죽음태도에 있어 불안도가 낮음을 알 수 있었다. 전 생애를 통해 얻어진 성격 유형을 짧은 기간을 통해 부정적 성향에서 긍정적 성향으로 전환할 수는 없지만 지속적이고 유기적인 죽음준비교육을 통해 죽음에 대한 불안을 완화 시킬 수
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면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅶ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성
2. 가르치고자 하는 ‘성취 기준’(교육목표 및 내용) 구체화
3. 실제로 다양화?전문화?특성
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정리 ⑥ 취미/교육 등 자기계발활동
⑦ 수면/독서 ⑧ 외식 ⑨ 기타( )
2. 주 5일 근무제 도입시 누구와 외식을 함께 하길 희망하십니까?
① 혼자 ② 가족/친지 ③ 친구/연인 ④ 직장동료 ⑤ 기 타( )
3. 주 5일 근무제 도입시 귀하가 희망하는 외식
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보니 좋은 점과 나쁜 점, 재미있는 점 등 여러 가지 면에서 생각할 수 있게 되어서 좋았어요.
C3 : 자기 기분에 따라 ‘좋다’ ‘나쁘다’라고 판단하기 쉬운데 여러 의견을 듣고 나중에 잘 생각해서 판단하는 것이 중요한 것 같아요.
참고문헌
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질의응답 식으로 정리해 보았다. 수련생 선발시 필기시험을 어떤 것을 보나요?
일반의료수련과 정신보건수련 모두 기관마다 수련생 선발 기준이 있다.
이 말을 바꾸어 말하면, 기관마다 다 다르다는 이야기이다.
필기시험을 보는 곳도 있고
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보
2. 교육프로그램의 수행
1) 프로그램 실시방법
2) 프로그램 실시
(1) 도입 단계
(2) 강의(이론) 또는 활동(실습) 단계
(3) 종결(정리) 단계
3. 교육프로그램의 평가
1) 프로그램 자체에 대한 평가
2) 프로그램 효과에 대한 평가
3) 교육자에
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정리되어야 하며 장차의 보건교육 자료로 활용될 수 있도록 하여야 한다.
3) 보건교육 평가방법
(1) 평가측정기법
- 관찰법
- 구두질문
- 질문지법
- 자기보고서
- 조사기록
- 면접과회의
(2) 평가척도
- 명명척도(평가해야할 사업내용을 이름 붙
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보호사업의 장단점
1) 시설보호의 특성
2) 시설보호의 장점
3) 시설보호의 단점
5. 아동복지서비스의 내용
1) 지원적 서비스
2) 보완적 서비스
3) 대리적 서비스
6. 아동복지시설의 현황
7. 아동복지시설의 문제점
1) 시설측면
2) 운영측면
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, \"기후위기 시대, 유아교육도 변해야 한다\" 목차
1. 서론
2. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역의 개념
3. 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역의 개념
4. 제3차와 제4차 자연탐구영역의 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
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보 9월호, 1995
◎ 교육인적자원부, 교사 신규임용 시험제도 개선 발표(보도자료), 2007
◎ 김종철, 교사 신규채용 및 전보제도 개선구연, 한국교육개발원, 1992
◎ 부산광역시교육연수원, 중등 신규임용예정 교사 직무연수 교재, 2002
◎ 박남기, 신
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