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돌봄이 필요한 아동이 증가 하고 있는 추세로 아동의 보호 등의 문제는 사회적 책임으로 여러 방면의 해결방안이 요구 됨으로써 아동복지 교사가 필요하다.
- <아동복지교사 지원사업>은 지역아동센터의 역할과 기능을 강화하여 빈곤아
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아동들과 지도교사, 센터장님이 마치 가족과 같은 관계를 유지하고 있으며 아동끼리의 유대감도 커서 서로 아끼고 챙기는 모습이 인상적이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지현장 조사와 조사보고서 작성
1. 시설명 : 다니엘지역아동센터
2.
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지역아동센터
지역아동센터
▇ 목적
방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등
☞종합적인 복지서비스 제공
▇ 근거
아동복지법 제52
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지역사회 내 아동돌봄에 대한 사전예방적 기능 및 사후 연계 제공하고 근무자 환경개선을 통해 점진적으로 지역아동센터의 환경을 개선해야 된다고 생각한다.
참고문헌
2015년 지역아동센터 운영지침
2016년 지역아동센터 지원 사업안내 www.moh
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반항을 하는 아이를 보게 될 때 임
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
: 실습생으로 배우고 느낀점이 많았음.
13. 기타 하고싶은 말 1. 실습생프로파일
2. 자기소개
3. 실습일지(15일, 120시간)
4. 기관분석
5. 종경평가서
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돌봄으로 지역 아동 청소년들을 위해 안전수칙을 지키며 잘 운영되고 있는 센터에서 실습하게 된 것을 행운이라 생각한다. 실습기간 중 매일 슈퍼비전을 해주시며 많은 것을 가르쳐 주려고 하셨고 지역아동들을 위해 센터장님이 직접 열정적
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센터 정리하고 남는 시간에 아이들에 관한 일일 기록을 하는 업무는 아이의 하루 기록을 하면서 그 아이에 관해 한번 더 생각하게 하는 업무였다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터의 역할은 사회적돌봄이 필요한 아동에게
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지역아동센터가 그 지역 내에서 학교나 집 가까이 잘 분포하고 있지만, 시설과 설비는 열악한 것으로 인식되고 있다. 따라서 지역아동센터의 시설과 설비의 상대적 박탈감은 해결되어야 할 것으로 판단된다.
- 센터의 교사의 전문성 향상과
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센터를 이용하는 아동간에 차별이 야기하고 낙인을 유발한다. 일반적으로 아동인권에 대한 인식이 매우 부족하다. 아동인권에 대한 관련 당사자 및 전문가들에 대한 교육이 부족하다. 지역아동센터에 파견된 아동복지교사의 임금은 월 88만
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돌봄에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
정하성,유진이,이장현(2007)「다문화청소년이해론」양서원
최유진(2007)「한국의 다문화 가정에 대한 기독교교육적 접근」장로회신학대학교 교육대학원 석사학위논문
한건수(2006)「
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