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Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. * 목 차
I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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활동지 도
청 소 년
봉사활동
지 도
활동방법
및
아동지도
방법교육
지역주민
봉 사 단
조직운용
평가
활동평가 프로그램명：중도장애인 가정봉사활동
프로그램명：우리문화수비대(｢문화의 사자(使者)｣
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동섭(2008), 멘토링으로 쑥쑥 크는 창의성, 교육과학사
2. 김수영·전제상(2008), 방과후 아동지도를 위한 놀이활동, 교육과학사
3. 김광수(2008), 용서상담 프로그램, 학지사
4. 류재석(2008), 멘토링 사례와 조직별모음집, 한국학술정보(주)
5. 안성신
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활동지를 작성해 본다.
ㆍ 마무리
- 정전기가 일어났던 것은 어떤 물체가 있었나요?
풍선과 랩에 정전기가 일어나서 종이조각과 튀밥이 붙는 것을 관찰 할 수 있다.
ㆍ 후속활동 소개
평 가
참고문헌 설탕과 기름이 만나
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활동을
돌아보는
시간을 가지도록 유도한다.
오늘
어땠나요?
소감나누기 시간
을 가진다.
프로그램 활동에
대한 설문지를
실시한다.
마무리
유00
김00
00 35명
00 23명
1일
15분
2) 프로그램 진행일정 기간
내용
7월 2주
7월 3주
7월 4주
프로그램
계
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그램, 대인관계향상프로그램, 분노조절프로그램, 청소년 직업탐색프로그램 등에도 치료레크레이션 이론을 접목시킬 수 있을 것 같다.
Ⅳ. 기타
실습지도자와 협회에게 제안하고 첫째, 실제로 지도자가 되어서 프로그램을 진행해 보니 활동지
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활동 프로그램에 성실하게 참여하였는지의 여부는 출석부의 출결현황으로 평가한다. 또한 자원봉사소감문을 통해서 대학생 자원봉사자들의 행동을 파악해서 객관적으로 기록하여 이를 평가지표로 삼는다.
2. 효과성평가
번호
질문내용
매우
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레크리에이션. 서울: 대경북스.
유성수(2007). 레저·레크리에이션 참가자의 참가 동기와 정신건강과의 관계. 경기대 학교 대학원 석사학위논문.
황인원(2001). 레크리에이션 프로그램이 아동의 자아존중감 향상에 미치는 영향에 관한 실험 연구
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레크리에이션 프로그램 계획안
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 기능
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 역할
5. 프로그램 활동내용
1. 손 털기, 안마게임, 가위 바위 보.
2. 상자 안 물건 맞추기(내가 누구)
3. 파트너 게임
4.
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활동의 실천 현황-서울대교구를 중심으로”
* 만수 3동 성당 제공 자료
자원봉사자 교육 (2003)
소식지 ‘두손애’ 창간 (2001)
소식지 ‘두손애’ 제 2 호 발간 (2002)
만수3동 본당 사업 계획서 (2003)
만수3동 본당의 사회복지(2002) Ⅰ . 들어가는
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