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수립하기(클라이언트와 함께, 브레인스토밍)
4단계: 최선의 전략 선택하기
5단계: 방법을 실행하기
c. 개입
- 직접적 서비스 제공: 내부자원의 획득(사례관리자의 역할: 이행자, 안내자, 교육자, 정보제공자, 자원자로서의 기능)
- 간접적 서비스
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대상의 적합한 사정 방식
첫째, 생태학적 접근: 환경 속의 인간; 장애의 시작은 기능과 상호작용의 모든 영역에 부정적 영향; 적응, 대처기술의 발달 또는 태도의 긍정적 변화도 모든 영역에 영향
둘째, 강점 관점: 개인의 강점을 강조하는
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 접수(인테이크) 및 자료수집 단계
1. 문제상황
2. 클라이언트
3. 기관목적
II. 사정 단계
III. 계획수립 단계
1. 개입목표 정하기
2. 계약
IV. 개입 단계
V. 종결 및 평가 단계
* 참고문헌
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/김기환 등 저, 동인, 2010 노인상담의 실천과정
I. 접수 및 관계형성 단계
II. 자료수집 및 사정단계
III. 개입단계
IV. 종결
1. 끝매듭 잘 마무리하기
2. 적절한 때를 맞추기
3. 작별의 슬픔
4. 초대와 사후관리
* 참고문헌
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개인에게 갈등과 불안을 야기한 반면, 동시에 하나의 전환점으로서 자아가 성장하고 발달해 나갈 수 있다는 점에서 클라이언트의 강점을 강화시켜 역량을 향상시키려는 ‘강점관점(strength perspective)\'과 맥을 같이 한다는 점에서도 사회복지
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2. 서비스의 포괄성 원칙
3. 클라이언트의 자기결정권 원칙
4. 보호의 지속성 원칙
5. 서비스의 연계성 원칙
II. 사례관리의 과정
1. 사례개발 및 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입
5. 점검
6. 평가
III. 사례관리자의 역할
* 참고문헌
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대상
Ⅶ. 의료사회사업가의 역할
1. 심리적 사회적 치료자의 역할
2. 서비스 조정자의 역할
3. 자원동원자의 역할
4. 재활치료 및 교정자의 역할
Ⅷ. 의료사회사업의 실천분야
1. 의료사회사업
2. 의료사업 실천과정
Ⅸ. 의료사
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개입단계에서 사회복지사의 어떤 역할에 해당하는가?
① 교사의 역할② 조력자의 역할
③ 중재자의 역할④ 중개자의 역할
⑤ 옹호자의 역할 1. 장애의 정의 및 장애복지사업의 목적
2. 장애인복지 관련기관의 종류
3. 주요프로그램
4. 현
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접수에서 종결까지의 과정을 접촉 단계, 계약 단계, 행동 단계의 세 단계로 나누었는데, 각 과정의 특성은 다음과 같이 요약될 수 있다.
(1) 접촉단계
접
촉
단
계
1. 문제 확인
접촉 단계에서 필요한 기술
클라이언트, 타인, 그리고 사회복지사
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개입이나 서비스의 과정 점검 및 평가
④클라이언트에 대한 이해 증진
⑤지도감독 및 교육 활성화
⑥근거자료
⑦효과적인 사례관리
⑧타 전문직과의 의사소통
⑨자료화
<기록의 내용>
과정기록
ㆍ있는 그대로 기록, 의사소통의 내용과
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