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6. 역할이론
7. 문화인류학
실천기법
Ⅱ. 사례 적용
사례 소개
실천 적용
<심리사회모델적용 상담 역할극>
Ⅲ. 결론
참고문헌
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접근할 수 없으며, 반대로 충분한 실무 경험 없이는 이론적 지식을 현장에서 효과적으로 적용하기 어렵다. 따라서 양성 과정에서는 사회복지학의 기초 이론부터 학교사회복지의 전문 영역까지를 포괄하는 종합적인 교육과정과 함께, 단계적
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상담심리학. 서울: 교육과학사.
이옥형, 김명희, 김정민 외. 발달심리학. 서울: 집문당. 목차
1. 서론
2. 에릭슨의 심리적 발달과업의 개념과 특징
3. 프로이드의 심리성적 발달단계의 개념과 특징
4. 에릭슨과 프로이드 발달이론의 공통점
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분석. 특수교육저널, 21(3), 67-89.
신현기, 이소현 (2022). 자폐스펙트럼장애 영유아를 위한 조기 개입 프로그램 효과성 연구. 유아특수교육연구, 22(1), 45-72. 목차
1. 서론
2. 자폐스펙트럼장애의 개념과 특성
3. 자폐스펙트럼장애 영유아를 위
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과정 설계 등 다양한 영역에서 화용 교육을 강화하기 위한 노력이 필요하며, 이는 개별 교육기관의 노력뿐만 아니라 한국어 교육계 전체의 협력과 관심이 요구되는 일이다. 본인의 교육 경험을 통해 볼 때, 화용 교육의 효과는 학습자들의 전
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