|
아닌 것은?
① 촉발요인
② 실제 위기 상태
③ 위험사건
④ 재결합
⑤ 취약상태
32. Yalom(1985)의 집단 변화를 만드는 치료적 인자에 속하지 않는 것은?
① 사회화 기술의 발달
② 희망적 고취
③ 특수성
④ 모방적 행동
⑤ 이타주의 문제1~32번
|
|
|
과정이기도 하다.
3.질적 조사의 신뢰도와 타당도
질적 조사 연구자는 양적 조사 연구자들과 사뭇 다른 방법으로 연구 결과의 신뢰도와 타당도를 확인한다.
.장기간의 관계 유지- 조사하고자하는 문화 및 집단에 대해 학습 할뿐만 아니라 학
|
|
|
집단
Cognitive Restructuring and the Single Parent 인지재구조화와 편부모
Managing Family Friction with Communication Skills Training 의사소통기술훈련을 통한 가족갈등관리
COMBINING COGNITIVE AND BEHAVIORAL INTERVENTION 인지적, 행동적 개입의 결합
Improving Cognitiv
|
|
|
과정
7) 정신장애의 직업재활 프로그램 지향원칙
8) 정신장애의 직업재활의 과제와 방향
9) 정신장애인 직업재활사업의 차별성
10) 정신장애인의 직업적인 특징과 고용상의 배려
11) 직업재활 프로그램 현황
◎ 복지관에서의 효과
|
|
|
우울증으로 인한 자살
2. 노인자살에 대한 현재 대응방안의 문제점
(1) 노인자살에 관련한 정보제공의 문제
(2) 노인자살상담기관 취약성
(3) 전문가집단의 역할 및 기능 부족
Ⅲ. 결론
1. 노년 후기의 사회복지 실천과제
2. 노년 후
|
|
|
준비
C. 성인 초기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4) 성인 초기의 발달과업
|
|
|
사회적 발달
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4) 성인 초기의 발달과업
(1) 여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자녀출산 및 양육
3. 성
|
|
|
과정 수강, 그리고 자원봉사활동 등이 있다. 이에 사회복지기관에서는 다양한 사회계층의 욕구를 충족시킬 수 있도록 다양한 여가 활동 프로그램의 개발과 보급을 위해 노력해야 할 것이다.
* 참고문헌
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한
|
|
|
과정에서 주의해야 할 것은 사회복지사가 갖
고 있는 가치체계를 클라이언트에게 강요해서는 안된다.
5) 인지행동주의 모델의 효율성과 한계
인간관계에 대한 왜곡된 인식, 자기와 타인, 비합리적인 불안, 공포, 우울증, 분노, 물질남
용등
|
|
|
사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복지의 과제」, 학교사회사업학회 발기위원회.
홍순혜(1997), “학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비”,「사회복지」
제2회 한국학교사회사업학회 학술대회 \"위기의 청소년 어떻
|
|
메뉴펼치기
