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과정에서도 영유아들의 흥미도를 지속적으로 관찰하여 영유아들의 흥미가 상실되지 않도록 유의해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2009.08.28
마리아 몬테소리 이동규 글 | 오천년 그림 | 다산어린이 | 2012.06.15 다양한 영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 몬
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2014.05.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 개념과 주요 내용 기술
2. 프로젝트 접근법의 진행단계 (구체적 예시)
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2013.08.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
가. 개념
나. 주요 내용
2. 개미를 주제로 한 프로젝트 접
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2014.09.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2014.05.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경과 특성
2. 하나의 주제를 선정하여 선정이유, 예비 주제망
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2013.08.28
영유아 보육프로그램의 이론과 실제 이기현, 오성숙 외 2명 저 | 양서원 | 2012.09.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들
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누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2009.08.28
영유아 보육프로그램의 이론과 실제 이기현, 오성숙 외 2명 저 | 양서원 | 2012.09.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트
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과정에서도 영유아들의 흥미도를 지속적으로 관찰하여 영유아들의 흥미가 상실되지 않도록 유의해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장
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도모할 수 있다. 누리과정의 의사소통 영역 목표를 중심으로 한 활동은 유아가 언어를 통해 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있도록 돕고, 또래 관계에서의 상호작용을 활성화하는 데 중요한 기여를 한다. 이러한 활동들은 유아가 듣기, 말하
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12:00~13:00
점심시간
즐겁고 편안한 분위기로 점심식사를 한다.
만든 샐러드를 맛있게 먹고 음식에 대한 감사의 마음을 갖는다.
점심메뉴와 샐러드
13:00~13:10
이닦기
이를 순서대로 꼼꼼히 닦는다.
치약, 치솔
13:10~15:00
낮잠 및 휴식
개별 침구를
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