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제2020-75호 제4차 어린이집 표준보육과정 참고 http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp 1. 서론
2. 본론
(1) 개정된 제4차 표준보육과정
(2) 0~2세 표준보육과정(영아·놀이중심 교육과정) 실행을 위한 교사의 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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2020, 학지사메디컬
· 간호과정의 실제, 최순희 외, 현문사
· 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 박은영 외 6명, 현문사
· 간호진단 정의와 분류 2018 2020, 학지사메디컬
· 정신건강간호학, 김수진 외 2016, 현문사
· 정신건강간호학 상,하 개정 6판,
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과정의 개요
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육과정의 기본원리
4. 표준보육과정의 연계성
1) 표준보육과정과 누리과정 연계성의 중요성
2) 보육기관과 가정과의 연계 중요성
5. 표준보육과정의 구성 체계
6. 표준보육과정의 보육
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과정과 함께 보육 실행의 지침이나 자료 등과 같이 보다 실제적이고 현장 중심적인 각종 보육 자료를 개발하여 제공하여야 할 것이다.
2012년 현재는 각각 다르게 운영되던 유치원 교육과정과 표준보육과정을 통합하는 ‘누리과정’이 더욱
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과정 및 교과서 제도의 한계 극복
나. 헌법상의 교육에 관한 기본권의 보장
Ⅳ. 대안학교의 제도화 방안
1. 도입의 기본 원칙
2. 대안학교 설립·운영 형태의 기본방향
Ⅴ. 기존체제에서의 대안교육 흡수 방안
가. 대안학급(교실) 및 학
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과정에서 이뤄져야 한다. 교사의 좋은 수업 전개만이 학생 학부모로부터 존경을 받고 신망을 얻을 수 있어야 학교는 다시 살아날 것이다.
참고문헌
고야스 미치코 / 슈타이너학교의 참교육 이야기, 밝은 누리, 1996
류인택 / 좋은 수업을 위한
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(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)
1) 몬테소리 프로그램
2) 헤드 스타트 프로그램
3) 레지오 에밀리아 교육 프로그램
4) 발도르프 프로그램
5) 만 3～5세 누리과정 (재정배경, 강조점, 내용구성 등 포함)
6) 다문화 교육과정
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개요
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
1) 발도르프 유아교육 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정에 대한 교육철학적 탐구. 교육학연구.
Steiner, R. (2016). 발도르프 교육 방법론적 고찰. 최혜경 역. 서울: 밝은누리.
강인구, 최경(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나무.
정윤경 (2004). 발도르프 교육학. 학지사.
김선영(2004). 루돌
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과정론, 교육과학사
◇ 김신자 외 2인(1999), 교육공학의 이론과 실제, 서울 : 문음사
◇ 고야스·미치코(1996), 슈타이너학교의 참교육 이야기, 밝은 누리
◇ 이이수, 교육학
◇ 참여사회연구소(1997), 우리가 바로잡아야 할 39가지 개혁과제, 서울 :
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