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보육과정의 운영을 위한 보육계획 및 운영체계, 실행평가>
군포시립 재궁동 어린이집 보육과정에는 보육과정의 영역별 목표와 내용에 따라 교사간 협의를 통해 연령별 보육 계획을 편성하고 운영한다. 보육프로그램의 연간, 월간, 일일 보
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주제를 가지고 적어도 10분간 지속함
상호작용: 두명 이상의 아동이 서로 상호작용함
언어적 의사소통: 놀이주제와 관련하여 아동들이 서로 언어적 의사소통을 함
3) 상징놀이와 사회극놀이의 구분
상상놀이에서는 역할의 가작화, 사물의 가
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생기기도 한다.
김용숙 저「보육과정」, 서현사 2008
[참고]
강란혜 저「아동발달」, 창지사 2008
이영자 저「유아 언어발달과 지도」,양서원 2009
두산백과- 교육심리학,신체기관 일반
박경숙- 아동발달센터 (http://www.child-center.com)
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사용되어 진다.
언어발달은 사회적 경험이 내면화되
는 것이며 사회적 언어는 개인의 언
어를 형성해 준다.
언어발달과정은 사회적 언어에서
자아중심적언어,내적언어의 순서
로 발전한다.
교사의 역할
교사가 아동의 평형화를
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태에 맞는 운동법과 강도를 선택하는 것이 중요하다.
유아들이 할 수 있는 운동요법으로는 걷기, 수영, 줄넘기, 자전거 타기 등이며 놀이터 등 실외에서 신나게 뛰어 노는 것으로도 운동이 가능하다. 되도록 운동시간은 정해놓고 최소 1주일에
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