|
개항을 통해 총체적 혁명이라고 불러야 할 정도의 전면적 변화과정을 단기간에 경험해야만 하였다. 이 때 이들 국가에 주어진 변혁의 과제는 근대화로 지칭될 수 있다. 그것은 산업화뿐만 아니라 정치구조, 경제·사회구조의 혁신은 물론이고
|
|
|
1.일본과 중국의 개항과정에 대하서 조사 하시오
1)일본의 개항
2)중국의 개항
3)청나라의 쇠퇴
4)아편전쟁
2. 청일 전쟁과 러일전쟁에 대하여 조사하시오.
1)청일전쟁이란?
2)러일전쟁이란?
3. 일본의 조선 침략사를 조사 하시오.
|
|
|
개항 과정과 근대화 과정을 살펴봄으로써 문제의 핵심으로 한걸음 다가갈 수 있기를 희망한다.
양국 모두 동아시아에서의 쇄국체제를 고수했지만, 그 내부에서 일어난 사회 경제적 변화는 매우 다르게 진행되었다. 따라서 20c 초 독일의 사회
|
|
|
개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
2. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 주변 지역을 답사한 후 답사기를 작성해 주세요.
(1) 답사지역 소개
(2) 답사 계획
(3) 답사한 유적, 유물 소개 및 소감
(4) 향후 답사해보고 싶은 지역
(5) 답
|
|
|
개항과 조일관계, 고려대학교출판부, 2004
한울아카데미, 한국현대사 연국회, 한국 근대사 강의, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개항의 과정
Ⅲ. 개항의 배경
1. 종속(從屬)체제
2. 1840-1860 년에 일어난 중국과 일본이 개항
Ⅳ. 개항과 흥선 대원군
|
|
 |
개항이 될 때는 부산과 함께 일본과 가까이 있는 항구로 일찍이 개항이 되었다. 그 이유로 기독교는 다른 곳보다는 빨리 복음이 전해진 곳이다. 해안지역의 뿌리 깊은 우상숭배로 인해서 복음이 잘 받아 드려지지 않았다. 그러나 한번 받아들
|
|
|
개항의 배경과 개신교 선교사의 도래
➁ 갑신정변
➂ 갑오개혁
➃ 독립협회
(2) 두 번째 Zeitgeist (1910년 ~ 1945년) - 일제 강점기로부터의 해방
➀ 의병운동
➁ 105인 사건
➂ 3·1 운동
➃ 기독교 절
|
|
 |
과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
4. 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험
|
|
 |
과정
“노력하지 않으면 아무것도 얻을 수 없다”항상 부모님께서
2. 성격의 장단점
제 성격은 한마디로 활발명랑입니다. 저는 한마디를 하더라도
3. 사회활동
대학교 ○학년 때 중국에서 어학연수를 하던 당시
4. 업무를 위한 역량
|
|
메뉴펼치기
