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객관주의와 구성주의 학습이론
1. 객관주의와 구성주의 : 지식의 생성과 존재에 관한 두 견해
가. 객관주의
나. 구성주의
2. 객관주의 철학과 구성주의 철학에 근거한 교수·학습 이론
가. 객관주의 철학에 기초한 교수·학습 이론
나.
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에 대한 객관주의 관점과 구성주의 관점의 비교
객관주의 관점
구성주의 관점
배타적이며, 만질 수 있는 문서로서의 교육과정
학생과 교사들에 의해 구성된, 살아있는 경험으로서 교육과정
처방적이고, 유일하며, 절대적이고 보편적인 교육
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객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, 대표적인 구성주의적
교수-학습 방법, 구성주의 이론을 기초로 한 레지오 에밀리아를 살펴
보도록 하겠다.
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객관주의에 대한 대응 패러다임인 것이다.(Cunningham, 1992) 구성주의는 객관주의의 인식론과 상반되는 하나의 독자적 패러다임이자, 객관주의 교수-학습원칙과 상반되는 교수-학습원칙과 이론을 제시하는 것이기 때문에 구성주의를 단순히 하
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촉진적인 역할을 한다고 보았다. 여기서 비계란 학습과정에서 주어지는 힌트(실마리)와 같은 것이다. 1. 구성주의란
2. 구성주의 교육
3. 구성주의와 객관주의의 차이점
4. 피아제의 인지적 구성주의
5. 비고츠키의 사회적 구성주의
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