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계획
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결
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계획
1. 학급경영계획의 기본 방향
2. 학급경영계획의 방향 설정 이유
3. 구체적인 학급경영계획
제 2장 학급조직
1. 학급조직에 있어서의 기본 방향
2. 학급조직에 있어서 방향 설정 이유
3. 구체적 계획
제 3장 학급환경경영
1. 학급환경
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계획서(한 시간 분량)
단 계
주 요 쟁 점
학 습 내 용
도 입
성공적인 스트레스 관리가 신체적 건강과 직결됨을 인지
정신 건강이 신체적 건강과 직결됨을 이해하고 직무상 발생하는 스트레스를 성공적으로 관리하는 것의 중요성에 대해서 인
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계획
1)표적문제와 목표선정
2)문제에 따른 개입목표 설정 및 개입계획
4. 개입과정
1)개입일시
2)사례조정회의
3)개입목표
4)사회복지사의 역할
5)개입내용
(1)의료적 개입
(2)심리·정서적 개입
(3)경제적 개입
(4)가사·수발 문제
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계획
10 급식 사고 비상 대응 팀 구성
11 식품 알레르기 관리
Ⅱ 건강 관리 방안
1 건강 관련 정책
2 감염병 예방 조치
3 보육 교직원 건강 관리 대책
4 건강 교육 연간 계획
Ⅲ 안전 관리 방안
1 시설 안전 점검
2 안전한 환경
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건강관리 (2003 한국재활간호학회)
2. 이주연 외 5명, 『대한의료사회복지사 협회 임상시리즈5 뇌졸중』, 나눔의 집, (2002)
3. 김성학, 『뇌졸중 알아야 이긴다』, 홍신문화사 1999
4. 한인영 외 2명, 의료사회복지실천론, 학지사 2009
* 사이트
1. 국회
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건강증진
1. 학교건강증진의 기본 방향 및 원칙
2. 학교건강증진의 현황
3. 학교건강증진 프로그램
chapter6. 학생건강평가
1. 건강평가 목적
2. 건강검사
chapter7. 학교전염병 관리
1. 흔한 학교전염성 질환
2. 전염병 관리
chapter8. 학교건
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가정의 이혼 현상
Ⅳ. 다문화 가정이 직면한 다양한 사회적 문제
1. 결혼 상대 선택의 도전
2. 자녀 양육의 복잡성
3. 문화적 갈등 및 차별 문제
4. 부족한 사회적 지원 네트워크
5. 경제적 어려움
Ⅴ. 다문화 가정의 건강과 관련된
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계획, 전개시켜 나갈 수 있는 장으로 발전하도록 노력해야 한다. 보육서비스는 그 지역사회를 소단위로 단결시키는 매개역할을 할 수 있다(김현용 외, 2001; 표갑수, 2010).
그 외 보육서비스의 기능은 가정의 육아상담과 조언, 부모 상호 간의 육
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계획하는 데 필수적으로 포함되어야 하는 부분이므로 관찰 및 평가자의 역할을 수행해야한다. 여섯째, 질적인 영유아보육은 영유아가 속한 가정과 지역사회와의 협력과 지원이 필수적으로 요구되므로 부모 및 지역사회 교류자로서의 역할을
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