|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인기 발달특성
I. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 친밀감의 발달
II. 사회적 발달
1. 결혼
1) 결혼 준비
2) 배우자 선택
1/ 데이트의 기능과 단계
2/ 배우자의 선택
2. 직업 선택
3.
|
|
|
건강한 삶을 영위할 수 있는 기반이 마련될 것이라고 확신한다.
6. 참고문헌
김은설, 최효미, 김자연. (2018). 한국의 영유아 보육, 교육 정책 분석과 개선 방안. 육아정책연구소.
박미경. (2019). 맞벌이 가정의 자녀양육 실태와 정책 과제. 한국여
|
|
|
프로그램 개발의 개념
2. 연간교육과정을 계획하는 일반적 절차
1) 요구분석
2) 직무과제 분석
3) 설계와 개발, 실행
4) 평가
3. 영유아프로그램 개발 시 고려사항
1) 교육대상 (누구를 교육할 것인가)
2) 가정환경 및 부모
|
|
|
가정의 교육자본과 학업성취와의 관계(2005). 하차순. 창원대학교 교육대학원
교육사회학(2011). 김신일. 교육과학사
대처 프로그램 분석 : 헤드스타트를 중심으로. 한국정책학회
문화적 자본과 학업성취의 관계(2002). 차정민. 중앙대학교 대학
|
|
|
건강상의 문제
4. 인간관계, 사회적인 문제
5. 이혼 고아
IV. 이혼가족을 위한 대책
1. 이혼 예방대책
2. 이혼부부에 대한 대책
3. 이혼가족의 자녀에 대한 대책
1) 이혼 자녀에 대한 교육대책
2) 이혼 자녀를 위한 상담 프로그램
4.
|
|
|
교육 프로그램을 구성해 보았다. 일상생활은 모든 사람들이 ‘거기에 있는 것’으로 당연히 여기는 경험적 세계를 일컬으며, 과거에 지나쳤고 현재에 존재하며 미래에 살게 될 것이라고 가정하는 세계이다. 일상생활은 누구나 영위하는 것으
|
|
|
가정사역의 측면에서 접근토록
준비된 준비물을 나누고 개인에게 적용하도록 표기하게 한다.
7) 강의실 안에서 나눈 개인의 사생활의 문제는 절대 비밀로 하도록 주지
결제의견
평생교육실습 과제
필수항목
3. 모의 프로그램 기획
① 실습기
|
|
|
가정에서의 일관성 있는 보육을 위해서는 부모참여와 부모교육이 필수적이므로 보육시설에서 부모교육 프로그램을 활성화하여 영유아들이 건강하게 보육될 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
김현주·손은경·신혜영(2004), 부모교육(이론
|
|
|
교육 프로그램도 시행하고 있다.
* 사업 내용
- 임산부 산전∙후 관리
- 모유수유 홍보 및 집단 보건교육(유축기 대여)
- 출산준비 교육 과정
: 호흡법, 이완법, 명상법, 태교, 모유수유의 중요성, 임산부체조
- 미숙아 및 선천성 이상아
|
|
|
교육에서 바람직한 유아의 특성을 길러 줄 수 있는 이러한 환경의 구성이 프로그램의 주요요소를 이루며 프로그램을 평가한다는 것은 곧 그 구성요소들을 평가한다는 것이다. 평가 프로그램은 전체적인 프로그램에서 수행되어 유아들의 자
|
|
메뉴펼치기
