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교육조직론 (서울:집문당, 1997)
2. 윤종건, 21세기의 학교조직 경영론 (서울:원미사, 1999)
3. 이찬교·김재웅. 교육행정 (한국방송대학교출판부. 1999)
報告書 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직건강의 의미
2. 조직건강과 학교조직의 발전
Ⅲ. 결
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론, 최순남, 2000, 법지사
한국 노인 복지론, 박차상 외, 2003, 학지사
노인 복지의 현황과 과제, 이가옥, 1999, 나남 출판사
노인복지론, 박태룡, 2002, 대구대학교 출판부
노인교육이론과 실천방법론, 허정무, 2002, 양서원
한국가족복지의 이해, 최경
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교육」,서울:문성출판사, 1989.
6. 이원령,「부모교육론」, 서울:양서원, 1993.
7. 이재연.이경희,「부모교육」,서울:양서원, 1993. 1. 유아기의 발달과 교육
2. 교육목표
3. 유아교육의 내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전사고
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건강 교육 프로그램을 제공한다.
*학생간의 자조 프로그램을 제공한다.
*상담 제공 및 관계 기관을 연결해준다.
⇒1.한국인의 평생건강 증진 -434p
⇒http://www.drchoi.pe.kr/adoldrug.htm
Ⅸ.결 론
이 레포트를 쓰면서 청소년의 약물 오남용에 대한 실태
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나의 생활, 대구 : 대일, 1994
한국교육자 모임(1996), 한국현실의 이념적 도덕적 혼미와 인성교육의 과제.
한국초등도덕교육학회(1996), 초등도덕교육, 인천 : 초등도덕교육학회. 1.서론
2.본론
-이론적 배경
-선행연구의 고찰
3.결론
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건강식품 및 노화방지용 화장품 등 노령층을 겨냥한 모든 상품을 포함한다. 노령층들이 수적인 증가뿐 아니라 실질적인 구매력을 점차 갖추게 됨에 따라 이들을 향한 상품개발, 마케팅, 광고전략 수립은 기업의 중요한 과제로 등장하고 있다.
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교육론 공통형 과제 레포트
여성교육론 다음 추천서적 가운데 한권을 읽고 1 감명 깊은 구절 인용한 문장 이상 2 인용한 이유 3 자신이 기존에 고 있었던 성별 관련 시각편견이나 상식에 던진 의미나 변화상 순으로 기술하시오권김현영 외 한
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교육 분야는 일상생활의 기본이 되는 동시에 지속 가능한 발전을 위해 중요한 과제임에도 불구하고, 데이터 부족과 분석의 어려움으로 인해 정책 수립이 지연되는 사례가 많습니다. 예를 들어, 최근 전국 500여 학교를 대상으로 한 연구에서,
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