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교육의 내용을 세부적으로 정리하면 다음과 같다.
1단계 : 사회적 사정
삶의 질
안전한 가정환경과 아동의 건강요인 조사 및 대상 집단 교육 서비스 제공을 위한 대상 집단을 나눈다.
건강증진 및 교육 환경 개선과 안전 환경 증진
2단계 : 역학
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교육의 시행으로 건강한 중/장년의 삶을 유지시킬 수 있도록 하는 노력이 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공
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건강관리에 실제적인 변화가 있었는가에 대한 평가가 이루어진다. 실제 대상자에게서 음주습관의 변화가 있었고, 대상자들의 삶의 방식에 변화가 일어났다면 이번에 계획한 보건교육을 성공적이라고 평가할 수 있다.
3. 결 론
지금까지 중년
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건강을 유지시키는 것은 매우 중요하다. 특히 스트레스에 취약한 감정노동자들에게 있어서 스트레스 관리는 중요하다고 할 수 있다. 이러한 점에서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 감정노동자들의 스트레스 관리를 위한 보건교육을 계
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건강관리에 실제적인 변화가 있었는가에 대한 평가가 이루어진다. 실제 대상자에게서 신체적 변화가 있었고, 대상자들의 삶의 방식에 변화가 일어났다면 이번에 계획한 보건교육을 성공적이라고 평가할 수 있다.
3. 참고문헌
김영임, 박영임
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건강을 유지시키는 것은 매우 중요하다. 특히 스트레스에 취약한 감정노동자들에게 있어서 스트레스 관리는 중요하다고 할 수 있다. 이러한 점에서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 감정노동자들의 스트레스 관리를 위한 보건교육을 계
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건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육A형,보건교육A,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방,보건교육 안전사고예방교육,그린의 precede
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교육 프로그램을 실행하도록 하는 것이 필요하다고 생각된다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미
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건강한 가정생활은 개인의 정신적, 정서적, 신체적 건강을 지지하며, 사회적 안정과 발전에도 기여합니다. 본 과제에서는 가족과 가정의 개념을 정리하고, 신뢰와 소통, 안정적인 경제적 기반, 양육과 교육의 중요성, 건강한 생활습관과 신체
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교육에 대한 받아들임이 강한 시기로 지식의 흡수와 활용도가 매우 높다. 유아기에 습득한 영양에 대한 지식이 실제의 행동으로 연결되어 바람직한 식생활행동을 소유하게 되면, 어린 시기부터 자신의 건강유지는 물론이며, 주위 가족의 식
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