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III. 관찰
1. 직접적 관찰
2. 간접적 관찰
IV. 면접
1. 관계 형성
2. 환경에 대한 아동의 지각
1) 가정환경
2) 외부환경
3) 학교환경
4) 자기지각
V. 사정
1. 교육과정 중심 사정
2. 수행 사정
3. 포트폴리오 사정
* 참고문헌
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4) 4단계 : 검사결과의 해석과 활용
3. 검사 선택 시 고려 사항
4. 심리검사의 장·단점을 고려한 검사 선정
1) 투사검사·주관적 검사
2) 객관식검사
5. 심리검사의 종류
1) 행동평가척도
2) 지능검사
3) 성격검사
참고문헌
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및 특징, 대상자에 대한 기술과 함께 보건교육의 중요성에 대해 이유를 설명하시오.
2.2 문제 음주에 대한 보건 교육을 실시할 때, 적정한 보건 교육에 대해 서술하고 매체 활용 시 고려해야 할 사항에 대해 서술하시오.
3. 결론
참고문헌
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건강행동과 환경 특성을 파악한다.
④ 4단계 - 교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
건강행위에 영향을 주는 교육 및 생태적 사정은 삶의 질과 연관된 행위적, 환경적 상태를 고려하는 것이다. 이 단계에서 파악된 요인들은 프로
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사정
2) 간호중재
3. 재활기(Rehabilitation period)
1) 간호사정
2) 간호진단
3) 간호목표 및 간호계획
4) 간호중재
Ⅲ. 구강 간호
1. 칫솔질
1) 목적
2) 준비물
3) 방법
4) 주위사항
2. 의치청결
1) 목적
2) 준비물
3) 방법
4) 주의사항
3. 특별구
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제공할 수 있는지도
평가해야하며, 평가에는 의료적 및 심리적 상태의
평가도 포함될 수 있음 1. 모니터링과 사례관리의 개요
2. 사례관리 모니터링의 목적
3. 모니터링시 고려해야할 사항
4. 모니터링의 도구 와 방법
5. 재사정
6. 평가
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사정
1) 일반간호정보
2) 임신과 관련된 정보
3) 분만과 관련된 정보
4) 신체검진
5) 분만 제1기의 진행과정
6) 분만 2,3기 과정
7) 산욕기 간호
8) 검사
9) 투여약물
2. 간호진단
3. 간호계획
1) 간호목적(장기, 단기)
2) 간호활동 계획, 이론
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6)근종과 임신과의 관계
7)진단
8)치료
9)간호
2.사례연구
1)일반적사항
2) 건강력
3) 건강양상의 사정
4) 신체사정
5) 임상검사 (혈액검사, 소변검사, 혈청검사)
6)진단검사
7) 최종 진단명
8)투약
9)수술 후 경과
3.간호진단
4.참고문헌
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건강교육을 실시하기 위한 효과적인 방법은 교사가 가르쳐 주는 것보다 유아들이 직접 일상생활의 다양한 경험이나 활동을 통해 건강을 유지하고 건강한 생활습관을 형성하는데 필요한 지식이나, 기술, 태도를 자연스럽게 형성하도록 해야
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건강교육을 실시하기 위한 효과적인 방법은 교사가 가르쳐 주는 것보다 유아들이 직접 일상생활의 다양한 경험이나 활동을 통해 건강을 유지하고 건강한 생활습관을 형성하는데 필요한 지식이나, 기술, 태도를 자연스럽게 형성하도록 해야
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