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건강하고 긍정적인 삶을 이어나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·강지현(2020). [심리학에게 묻다] 한국방송통신대학교 출판문화원.
우지은(2020). 우지은의 힐링 보이스마음을 치유하는 21일 목소리 트레이닝. 더블유북스 심리학에게묻다
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교육대학원, 2017. 대구
3) 김계현. 상담심리학. (1997) 학지사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 인간관계
2) 인간관계의 회복
3) 인간관계의 심리학
(1) 개인상담
(2) 집단상담
4) 인간관계 회복 실천
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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심리학. 박영사.
송성자(1997). 가족관계와 가족치료. 홍익제.
문혁준 외(2010). 가족복지. 창지사.
박주희(2007). 현대가족의 이해와 가족복지의 실천. 도서출판 구상. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 건강한 가족 특성
2. 현대사회의 건
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건강의 주요한 지표이다. 그는 타인과 협동할 수 있고 사회적 안녕에 기여할 수 있는 사람만이 삶의 의미와 자기실현을 성취할 수 있다고 여겼다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와
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, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정의 효과
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심리학 활용>에서 강조된 사회적 연대와 공동체의식을 어떻게 현장인 학교에 적용할 것인지에 대해 논해보았다. 결론적으로 아이들이 건강한 학교생활은 올바른 인간관계에 대한 이해를 전제로 하는 것이다. 학교생활에서는 교사와 학생,
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서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 아동기의 발달 특성
2. 아동기 발달과 심리사회적 이해
3. 아동기 발달과제와 정신건강
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 죽음에 대한 종교 간의 견해 차이
I. 무속
II.
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자아의식모델의 정의와 주요개념
I. 개방된 영
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심리학』. 서울: 학지사. 1. 심리학을 공부해야 하는 이유
1) 자기 이해 증진
2) 타인 이해 향상
3) 문제 해결 능력 향상
4) 정신 건강 관리
5) 직업적 활용
2. 심리학 이론과 원리
1) 정신분석 이론
2) 행동주의 이론
3) 인지 이론
4) 인본
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