|
프로파일링
1. 범죄심리학이란?
➢ 범죄자의 심리적 원인을 연구하는 학문.
➢ 프로파일링의 학문적 기초.
2. 프로파일링의 다양한 정의
➢ Geberth
범죄에 가담한 개인에 대한 구체적인 정보를 수사기관에 제
|
|
|
저 / 양서원 / 2013 I. 자아(Self)의 의미
1. 자아개념
1) 중다영역의 차이
2) 자아개념의 통합
3) 현실적 자아와 이상적 자아의 구분
4) 자아에 대한 선입견
5) 자아의 혼란
2. 자기존중감(Self-esteem)
II. 정체감의 의미
* 참고문헌
|
|
|
교구의 목적
라. 몬테소리 교구의 원리
Ⅳ. 피아제와 몬테소리의 교육 사상 비교 및 비판
1. 피아제
2. 몬테소리
3. 몬테소리와 피아제의 비교분석
4. 몬테소리에 대한 비판 및 재평가
Ⅵ. 결 론
※ 참 고 문 헌
|
|
|
심리학 - 제 3판' - 이 장호
'상담과 심리치료' - 박 윤수
'상담과 심리요법의 이론과 실제' - G. Corey
'심리학 - 인간 행동의 이해' - 최 정훈 외
'생활지도' - 이 재창 1. 상담(상담이론)의 정의
1) 상담학자들의 상담에 대한 정의
2) 상담의 정
|
|
|
건강』, 학지사, 2018, p. 45-67.
2) 박성민, 『현대인의 스트레스와 정신건강』, 교문사, 2019, p. 78-102.
3) 정희선, 『심리학 개론』, 양서원, 2020, p. 112-130.
4) 이정민, 『스트레스와 건강』, 학문사, 2017, p. 56-78.
5) 최진희, 『스트레스의 이해와 관리』
|
|
|
대한 피아제의 관점과 영역 특수적 관점의 비교, 시민교육연구(2002)
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학과 지성사(1993)
이용남 외 7인 공저, 신교육 심리학, 서울 학지사(1999)
이성진·홍준표, 행동수정의 원리, 교육과학사(1999)
임
|
|
|
일환이다.
둘째, 정신건강을 유지하거나 회복을 돕는 데 활용되는 정신의학과 심리학에 기초를 둔 과학이며 임상사회사업실천을 통해 전개되는 실천, 응용 학문이다.
셋째, 정신질환자를 돕기 위한 정신병원에서의 임상적이고 의학적인 치료
|
|
|
학문사. 1983.
임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회학습이론(관찰학습)에 대한 설명
2. 인지적 사회학습이론의 원리
1) 관찰학습
2)
|
|
|
건강가정기본법을 토대로 우리 사회에 가족 지원체계가 확대되고 가족 복지가 발전해 가기를 기대해 본다.
* 참고문헌 *
사회복지법제론, 김훈 저, 학지사, 2005
제14회 전국사회복지관 직원 교육자료-건강가정기본법에 대한 다학문적 입장과
|
|
|
심리학, 학지사
교육부, 사회과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호 별책 7, 1997.
김기홍, 문화교육의 필요성과 의미에 관한 고찰, 교육사회학연구, 1996.
김성례, 문화에 대한 사회적 관심의 고조와 인류학 교육, 한국문화인류학, 1995.
여광응 외(20
|
|
메뉴펼치기
