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당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오
(1) 급성 합병증
(2) 만성 합병증
3.제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육자료를 구성해보시오.
(1) 식사교육
(2) 운동교육
(3) 약제에 대한 이해 교육
(4) 당
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당뇨병학회. 당뇨병 진료지침. 제5판, 서울, 2015
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2011
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2014
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
윤채현, 이신재, 주수영, 문윤옥, 박재현. 우리나라 당
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당뇨병학회
대한당뇨병학회(2007) 단계별 당뇨병 관리, 대한당뇨병학회
대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr/
네이버 지식백과 [방통대 공통학과 4학년 생활과 건강 공통] 당뇨는 가장 흔한 내분비계 질환으로 인슐린 결핍에 의해 지방 및 단
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[방통대 공통학과 4학년 생활과 건강 공통] 당뇨는 가장 흔한 내분비계 질환으로 인슐린 결핍에 의해 지방 및 단백질 대사에 이상을 동반하며 혈당상승을 특징으로 하는 당질 대사 장애입니다.
1) 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분
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4회 씩 자전거타기 등 여러 가지 운동을 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
당뇨는 가장 흔한 내분비계 질환으로 인슐린 결핍에 의해 지방 및 단백질 대사에 이상을 동반하며 혈당상승을 특징으로 하는 당질 대사 장애이다. 우리나라에서도 최근 들어 사회
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질환과 식이요법
제 1절. 식이요법의 일반 원칙
제 2절. 노인기 주요 질환별 식이요법
제 4장. 노인 건강을 위한 식사지침과 건강식품 제안
제 1절. 노인기 식사지침
제 2절. 영양보충제
제 3절. 노인과 건강식품
제 5장. 결론
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건강보조식품의 분류
제 2 절 건강보조식품의 필요성
제 3 절 건강보조식품의 섭취 현황
1. 한국의 건강보조식품 섭취 현황
2. 독일의 건강보조식품 섭취 현황
3. 미국의 건강보조식품 섭취 현황
4. 일본 건강식품 섭취
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질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
- 관련 법령의 시행 실태
4. 토의
- 주요 결과
- 설문 조사
- 연구 제한점
- 연구의 중요성 및 의의
- 향후 개선 사항
5. 결론
6. 참고문헌
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질환의 관리가 거의 소용이 없으므로 새로운 접근방법이 필요하다.
만성퇴행성질환에서 위험요인으로 현재까지 알려진 것은 표 40과 같다. 위험요인은 건강관련행태요소, 생물학적 요소, 환경적 요소, 사회적 요소로 구분할 수 있으며, 각 요
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2. 자료 수집
3. 조사 도구
4. 조사 방법
연구 결과
1. 일반적 특성
2. 구강건강 관련 지식
3. 구강건강 실천
4. 충치예방법
5. 치주질환 예방
고찰
결론
참고문헌
별첨-설문지
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②
5
②
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③
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③
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①
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②
10
⑤
11
⑤
12
②
13
③
14
③
15
④
16
①
17
②
18
⑤
19
①
20
③
문제번호
정답
21
③
22
⑤
23
④
24
①
25
①
26
②
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⑤
28
①
29
②
30
④
31
②
32
②
33
⑤
34
③
35
②
36
②
37
①
38
①
39
⑤
40
⑤
문제번호
정답
41
③
42
③
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②
44
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느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 이를 극복하거나 개선하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 구체적인 사례와 함께 서술해주세요.
4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자신의 모습을 상상하여 서술해 주세요.
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4-1. 서울의료원의 비전 및 핵심가치 중 자신과 가장 부합되는 것을 한 가지 이상 선택하여 기술
<박애·헌신의 가치로 실현할 공공 의료 간호사의 사명>
서울의료원의 핵심가치 중 저의 직무 가치관과 가장 부합하는 것은 '박애·헌신'입니
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가장 큰 도전 과제는 무엇인가요?
24. 영양 교육에서 참여자들의 동기를 어떻게 유발할 수 있을까요?
25. 어떤 방식의 영양 교육이 가장 효과적일까요?
26. 영양 교육의 사회적 영향력은 무엇인가요?
27. 영양 교육에서 중요한 요소는 무
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400자 이내)
2. 본인의 성장과정을 기술하시오. (400자 이내)
3. 본인의 사회생활경험(혹은 연수경험 등)을 기술하시오. (400자 이내)
4. 본인의 가장 큰 성공 또는 실패경험을 기술하시오. (400자 이내)
5. 본인의 경험을 기반으로 성격상의 장단점
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