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연구소(1994). 교육학 용어사전. 출판사: 하우
http://100.naver.com/ 두산세계대백과 EnCyber
조용태(2002). 교육철학의 탐구. 문음사
조영일(1992). 교육의 역사 및 철학적 기초. 형설출판사 1. 주요 교육철학이론들 (항존주의, 본질주의, 진보주의, 재
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환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 반발이나 해결을 위해 보호자의 승인없이 최소한 하루 밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위’
가출의 유형: 시위성 가출- 관심 획득을 위한 가출, 온건하
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연구. 15, 49-66.
정선철 (1994). 특수교육. 서울: 동문사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아특수교육의 목표
2. 특수유아와 특수유아교육
1) 통합교육의 활성화
3) 전환교육은 조기교육에서부터 강화
4) 지역사회의 활용
5) 관련기관
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환경적 요인
1) 가정환경 요인
2) 학교환경 요인
3) 사회환경 요인
IV. 치료 및 상담적 접근
1. 다양한 학습전략의 교육적 접근
가. 초인지 전략
나. 핵심어 전략
다. 정보기억 전략
2. 또래 간의 협력학습
3. 충분한 시간 제공
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사회복지 개론, 학지사
- 손홍숙 외(2006),「가족복지론」, 공동체
- 이해영외(2003), 신사회복지론. 유풍출판사
- 장휘숙(1995), 가족심리학. 다우
- 조흥식 외(1999), 가족복지학, 학지사
- 장혜경 외 8인(2005), 가족정책기본계획수립을 위한 연구, 한
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환경에도 주눅 들지 않고 분위기를 이끄는 발표력.
⑥ 학과 : 벤처창업학과, 글로벌리더하과, 항해학과, 해상운송시스템학과 등.
⑦ 진로와 직업 : 승부 근성과 진취성으로 세상을 움직이는 일에 도전하라 - 탐험가, 선장 , 항해사, 시민운동가,
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학업 중단 예방 지도
1) 목적
2) 세부 추진 계획
2. 대안교육 기회의 확대?내실화 추진
1) 목적
2) 세부 실천 계획
3. 효 체험 교육의 강화
1) 목적
2) 세부 추진 계획
4. 학생 봉사활동 활성화
1) 목적
2) 세부 추진 계획
3) 각급 학교에서 해
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연구자로 성장하는 발판이 될 것입니다. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획
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. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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연구에서는 부모 - 자녀간의 의사소통 만족 도와 청소년의 인성특성과의 관계를 연구하였는데 살펴보면 부모의 양육 태도, 자녀의 학업 성취, 패스트푸드 식ㆍ습관 등과 같은 가족 환경 적, 사회적 요인과 자녀의 인성과 관계에 대한 연구가
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