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복지 세미나 ‘노인의 성. 정년은 언제인가’의 주제발표자료.
김혜경(2005). 노인의 성에 관한 연구. 경원대학교 행정대학원 행정학과 사회복지전공 석사 학위논문.
안수남(2005). 노인의 성 문제에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원 복지학과
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사회복지현장실습이 사회복지실천능력 및 정체성 형성에 미치는 영향
(도향선 저, 원광대학교일반대학원 사회복지학과 석사학위논문 2014.2) 1. 사회복지현장실습교육의 개념
2. 사회복지현장실습교육의 목적
3. 사회복지현장실습교육의
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행정책임자의 사회복지전문가 제도에 대한 이해의 부족과 사회복지전문가들의 자기 업무에 대한 명확한 인식의 결여에서 오는 현상이다. 물론 다 같은 사회복지업무이고 동사무소에서는 유일한 사회복지 전문직인 만큼 가정복지 업무라도
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대학교 학부과정과 대학원에 사회사업학과가 설치되었다 1960년대 이후에는 전국의 여러 대학으로 늘어나게 되었다. 1970년대까지는 대다수의 학과가 사회사업학과의 명칭을 사용하다가 1970년대 들어오면서 점차 사회복지학과로 개칭하게 되
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사회복지사는 교회사회사업가의 기능을 발휘하고 있다고 본다. 그러나 모델 2)의 경우 교회사회봉사의 기능은 신학을 전공하고 사회복지(사회사업)를 전공한 전문인이 목사, 전도사 등의 직책과 함께 교회교육, 교회행정 등을 담당하며 교회
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사회활용
교수매체활용
의사소통기술
융통성
언어사용능력
교직태도
열의
0.928
4
사명감
유아에 대한 이해
전문성함양
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
자질
질문내용
전혀
필요
없음
필요
없음
보통
필요
매우
필요
인
성
적
특
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행정적 측면의 지식과 기술
3) 정책적 측면의 지식과 기술
4) 기본적 대인관계의 기술
2. 단계
1) 초기단계의 활동
2) 중간단계의 활동
3) 종결단계의 활동
Ⅲ. 요리활동지도(수업)프로그램
1. 의의
1) 감각적 개념
2) 사회?정서적 가치
3)
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복지, 2000年
5)장애인 복지활동과 시설계획, 학문사(복지학 총서 10권), 1997年
6)한국 장애인과 일반인의 의식, 한국갤럽조사연구소 발행, 서울문화사, 2001年
7)장애인의 전환교육, 조인수 저, 대구대학교 출판부(정각당), 2000年
8)한국사회복지
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대학교 교육대학원 유아교육학과 유아교육전공 석사학위논문.
이재순(2002) 지역복지서비스 전달과정에서 주민참여 활성화 방안에 관한 연구 -서초구 사회복지관을 중심으로-. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과
천희영(2001) 포괄적 보육서
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사회사업은 전문사회복지의 축보다는 선교의 축에서 제 기능을 발휘해야 하며, 교회는 그것을 원한다. 모델 A의 경우는 조금 다르지만, 모델 B의 경우 교회사회사업가는 신학을 전공한 사람을 교회는 원한다. 사실 통전적 선교모델인 “M = E +
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