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행정기관의 특성에 맞게 조정되어야 한다.
4. 전공의 세분화
현재 학부과정에서는 학생들의 전공이 세분화되어 있지 않다. 단순히 행정학 전공이다. 이를 보다 구체화세분화하여 노동행정, 사회복지행정, 환경행정, 조직진단 및 컨설팅, 재무
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접근을 통한 건강심리학의 중요성 제고
4. 긍정․행복심리학을 함께 다루는 관점 필요
5. 대학원과정과 대학학부과정에서의 건강심리학 커리큘럼 개발
6. 우리 사회만의 독특한 질병 예방 프로그램의 개발 - 인터넷 중독
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행정대학원학업계획서경영대학원 연구계획서 경제대학원 연구계획서 행정대학원연구계획서 대학원연구계획서 대학원 학업계획서
Ⅰ. 경영대학원 학업 및 연구계획서
1. 자기소개
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
Ⅱ. 경제대
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복지사들이 배출되었으며 전문 사회복지 서비스에 대한 사회적 수요도 늘어나고 있기 때문이다. 그러기 위해서는 현재의 사회복지법제에서 사회복지의 공행정체계를 일반행정체계에서 독립시켜 전문화함과 동시에 사회복지사에 대한 자격
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대학교육의 현실과 사회복지전문성
1. 문제제기
2. 사회복지전문직성
1) 사회복지 전문직성의 개념
2) 사회복지 전문직의 성격
3) 사회복지 전문직의 정체성
4) 사회복지 전문직의 조건
3. 한국 사회복지교육의 역사적 전개과정
4. 사회복지교
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복지정책의 활성화 방안, 경희대학교 행정대학원 논문, 2005.
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봉사자의 참여 형태는 개인, 소그룹, 단체, 조직화된 기관 등 각 유형 별로 관리하는 것이 필요하다. 자원봉사는 자발적으로 참여하고 일률적으로 업무를 수행하기 때문에 동기부
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복지기관에서 근무를 하게 된 가장 중요한 동기는 무엇입니까?
(하나만 선택해 주십시오.)
① 사회복지를 전공하여서
② 봉사활동을 통해 사회복지에 관심을 가지게 되어서
③ 자신의 가치를 실현하기 위해서
④ 다른 직종에 비해 전망이 밝
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대학교 정치학부, 1984
◎ 열린사회시민연합(2000), 주민자치센터 무엇을 해야 하나
◎ 조창현, 한국 지방자치의 쟁점과 과제, 서울: 도서출판 문원, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주민자치센터의 주요 기능
1. 주민중심의 지방자치행정 참여의 장
2. 지
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행정학」. 서울 : 대명출판사, 1994.
김영평編, 「행정개혁의 신화와 논리」. 서울 : 나남출판, 1994.
박동서. 「한국정부론」. 서울 : 법문사, 1991.
박동서外. 「발전행정론」. 서울 : 법문사, 1992.
서울대학교 향정대학원編, 「행정조직개혁」. 서
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행정학회, 2000
정청자, 장애아 가정의 긴장(Stress)과 적응에 관한 일 연구, 석사학위 논문, 서울 : 이화여자 대학교 대학원, 1989
최진희·류기연, 유아교사를 위한 장애유아의 통합교육I : 함께 배워요, 서울 : 서울장애인종합복지관, 1997 Ⅰ.
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