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반지름을 가지고 계산한 넓이보다 약 7만평 정도가 더 작다고 한다. 일반 상대성 이론에 의해 중력이 공간을 휘게하여 보통 대학교 운동장 몇배 정도의 넓이가 손실되었다. 태양의 표면 넓이는 미국의 전체 넓이만큼 줄어져 있다고 한다.
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. 판구조론
1) 지구의 내부구조
2) 판과 판의 경계
3) 일본의 침몰
4) 움직이는 섬 하와이
다. 맨틀의 대류
1) 맨틀대류설
2) 플룸구조론
3. 과거의 땅의 모습재현과 미래의 모습예측
4. 고찰 및 참고문헌
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대학교, 2010
◈ 김종한, 배드민턴 동호인의 참여특성에 따른 라이프스타일과 신체적자기개념의 관계, 울산대학교, 2009
◈ 박순복, 배드민턴 기술동작분석, 이화여자대학교, 1986
◈ 신해기, 배드민턴 10계명, 대한운동사협회, 2000
◈ 오성기, 코
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12세 - 성인)
Ⅶ. 인지발달이론(피아제)의 결정요인
1. 유전적 소인
2. 물리적 환경 또는 대상과의 접촉을 통한 물리적 경험
3. 사회적 요인 - 발달상의 교육과 언어의 역할
Ⅷ. 인지발달이론(피아제)의 한계
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문
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학습상황을 제공해 줌으로써 지적 갈등을 느끼게 하고, 탐구 활동을 통하여 제기된 갈등을 해소할 수 있는 보다 적절한 새로운 개념이나 사고 패턴을 형성할 수 있는 기회를 제공해야 한다는 것이다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 『인간행동이론과
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1) 4기질론
2) 12감각론
3) 7년 주기설
4) 8년간의 담임제
5) 에포크
6) 오이리트미(Eu+Rhythmus아름다운 리듬)
7) 포르멘
Ⅶ. 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기발달의 원리
5. 놀이(play) 및
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1992
변영계, 교수학습이론의 이해. 서울: 학지사, 1999
서봉연, 발달의 이론, 서울: 중앙적성출판부, 1983
송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
안영진, 유아발달심리학, 문음사, 1995
안인희 편, 현대교육고전의 이해, 서울: 이화여자대학교 출판부,
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1
인출
재생
〃
실행
중요한 오류를 범하지 않고 절차를 이행, 제 1장 Bloom의 분류학
1. Bloom의 분류학 사용
2. Bloom의 분류학-요약
3. Bloom의 분류학이 지니는 문제점
4. 새로운 분류학을 위하여
5. 요약
제 2장 이론적 모형
1. 세 가지 체제
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물리적 성질 7
다. 비료성분의 토양중 변화 8
2. 토양의 종류와 특징 11
가. 종류 및 특성 11
3. 배양토 조제 15
4. 배양토 소독 16
가. 가열소독 17
나. 화학소독 17
5. 토양 특성 분석 18
가. 토양의 일반적 특성 18
나. 노
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1. 물의 구조와 특성
2. 식물세포와 동물세포의 차이점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 물의 구조.hwp
2. 물의 구조에 따른 물리적 특성.hwp
3. 물의 구조와 특성.hwp
4. 물의 용해성.hwp
5. 물의 특징.hwp
6. 식물세포와
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