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빌바오의 구겐하임 뮤지엄과 비교해볼 때 너무나 엄청난 차이다.
건축을 공부하는 학도로써 이번 과제를 통해 배울점이 많았다. 디자인은 그 자체로써 중요성 뿐 만이 아니라 인간과 환경의 차이로써도 엄청난 차이를 만들 수 있다는 것을
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사회와의 연계성 등은 기존 전통건축에서는 찾을 수 없는 부분이기 때문에 비교대상에서 제외하는 것이 옳으나 신한옥을 건축할 경우에는 평가가 가능한 부분이다. 그렇게 때문에 부지관련 평가항목들은 신한옥의 친환경 요소에는 포함될
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비교
1. 국제적 비교분류
2. 독일의 수발보험
3. 일본의 개호보험
Ⅲ. 한국의 노인요양보장제도의 도입과정 및 논의점
1. 도입과정
2. 노인요양보장체계 시안
3. 노인수발보장법(안)
4. 법(안)의 논쟁점
Ⅳ. 나오며
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비교교육연구 13.2 pp109-121. 한국비교교육학회.
김진이(2000), 포괄적 보육프로그램의 모형 개발, 한국영유아보육학 22 pp113-136.
문진영(2004), Sure Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램, 복지동향 68, 참여연대사회복지위원회.
이봉주(2006), 아
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사회를 대비하기위해 노인에 관한 교육이 전격적으로 이루어져야한다.
참고문헌
고양곤(1997), 재가노인복지의 개념과 서비스 방안, 재가노인복지 사업, 서울 홍익제
김태현(1994), 노년학, 서울 교문사
김선숙(2000), 주요국의 노인교육 비교 분
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비교하여 기술해 보았다. 전통적으로 영·유아 보호와 교육은 가족의 책임이었으나 사회가 분화되면서 가족의 기능이 사회에 이양되어 가고 있다. 이러한 사회의 변화에 따라 만 6세 이상의 아동들을 위해 초등학교 교육이 보편화된 것과 마
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건축적 환경에 더하여 친구와 가족의 방문에 따라 유지되며 이것은 입주자들이 외부와의 접촉을 유지하는 더욱 유효한 방법이 된다.
8. 사회화를 위한 기회제공
사교의 필요성은 인간에게 있어서 기본적인 필요성이다. 치매의 진행은 일반적
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사회성발달(사회성의 발달)과 장애아동
1. 정선원의 연구
2. 서봉연의 연구
3. Selman과 Byrne, DeVries와 Kohlberg의 연구
4. 송명자의 연구
5. 신현옥의 연구
6. Adler의 기관열등감
Ⅶ. 향후 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진전략
1. 협력학습
2.
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저, 열화당 미술책방, 2001
- (건축잡지) plus 96년 10월판, plus 97년 6월판
- (건축잡지) 建築 97년 8월판 Ⅰ. 중국건축소개
Ⅱ. 중국건축의 특징
Ⅲ. 중국 건축의 발전단계
Ⅳ. 중국건축과 한국건축의 특성비교
◉ 참고도서 및 참고 site
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사회불평등 이론에 내포된 공정성 함의. 분쟁해결연구.
임동균 (2020). 코로나 시대의 시민사회. 철학과 현실.
김강호. 2010.“사회적 자본이 심리적 복지감에 미치는 효과 : 도·농간 비교”『농업교육과 인적자원개발』.
김도균정선기. 2014.“사
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