|
건축사 2(5장 비잔틴건축), 북하우스
○ 이호정(2000), 서양건축사의이해, 예문출판사
○ 패트릭 넛갠스 저, 윤길순 역(2001), 건축 이야기, 동녘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비잔틴건축의 특성
Ⅲ. 비잔틴건축의 형성조건
1. 인문적 조건
2. 기술적 조건
|
|
|
는 건축사의 역할은 현대사회에서 미래를 결정시킬 아주 중요한 역할을 하는 것이라 생각한다.
이번 건축 실무의 이해 레포트를 작성하면서 건축사들의 본질적인 역할과 의도들에 대하여 심도 깊게 알아본 것 같아 뿌듯하다. 항상 건축사들
|
|
|
가 아니다. 그렇기 때문에 비교, 평가 할 수 없다.
물론 나의 성향과 더 가까운 건축가는 있을 수 있다. 하지만 건축을 공부하는 병아리건축학도로서 나의 성향과 가까운 건축가의 건출물만을 답습하기보다는 가능한한 다양한 방식으로 건축
|
|
|
건축문화
자연 친화적인 기분을 느끼게 함.
소박하고 자연에 순응, 부드럽고 넉넉함, 인간적인 스케일, 전체적인 자연과의 조화 중시
내부
의 의견
웅장성.
외관은 웅장하나 실내는 작고 조밀한 장식을 많이 씀, 외부의 건축형태와 실내 화려
|
|
|
건축에 적용한 것으로 제 2차 대전중 실용적이고도 흥미 있는 비례체계를 만들었다.
모듈은 \"인체의 치수와 수학과의 결합에서 만들어진 것을 계산하는 도구이며 인체뿐만 아니라 광장에서 책꽂이에 이르기까지 다양한 디자인에도 통용할
|
|
 |
건축실내장식가구)의 유기적인 통합을 통하여 일관성 있는 표현, 주변 환경과의 조화 그리고 내부공간간의 상호 열린 구성방식 등을 추구하였다. 라이트의 유기체적 건축의 대표작으로는 1909년 시카고의 로비 하우스(Robie-House)를 꼽을 수 있
|
|
|
건축문화는 근대화 과정에서 급격한 과거와의 단절로 전통이 단절된 채 현재와 같은 기형적인 건축문화가 되어 버렸다. 상보성 원리는 단절되었던 전통의 의미를 되찾을 수 있는 사상의 언어로 동서양의 서로 다른 건축문화를 이해할 수 있
|
|
|
이해 당사자가 4자로서 이들이 상호관계를 맺고 있는 특이한 구조를 갖고 있다. 4자란 소유주체인 소유자, 사용주체인 임차인 상업용 집합건물은 대부분 각호별 임대수익용이 대부분 이므로 사용자도 임차인이 대부분이다.
, 이용주체인 이용
|
|
|
이해시키는 것보다 우선 이미지를 갖도록 하는 것이 중요하기 때문이다. 따라서 기획제안한 건축물에 대해서도 이미지상 포착하기 쉬운 표현을 쓰는 것이 좋다.
(10) 통일된 이미지 창출
기획제안서는 일반적으로 수십 페이지가 되는 경우가
|
|
|
건축비 즉 노동비를 절감하고 값싼 마감재를 사용해 보다 많은 이익을 남기려고 해 아파트의 질이 떨어질 수 있다.
셋째, 시세 차익을 얻는 수단으로 사용될 가능성이다. 주거안전을 위해 싼값에 공급된 주택이 시세 차익을 얻는 수단으로 사
|
|
 |
건축의 시작인 설계업무에 종사하는 사람 또한 반드시 종합적인 능력을 갖추고 있어야 할 것입니다.
저는 자연과 사람을 생각하는 건축가, 건축계의 한 획을 긋고 싶습니다. 그리하여 건축설계분야에서 자연과 사람 그리고 건축을 이해하는
|
|
 |
한다. 뭐든지 노력해야 한다. 뭐든지 해 내야 한다.>
3. 입사포부
<우미건설의 성장을 이끄는 건설 시장 최고의 인재가 되겠습니다.>
4. 기타 특이사항
<건축이라는 학문을 이해하고 경험을 쌓기 위해 노력했습니다.>
5. 면접기출문제
|
|
 |
건축에 국한되지 않고 사회적 문제 해결에도 관심을 두고 있다는 점입니다. 지속 가능한 건축과 친환경 설계에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 고객과 사회에 긍정적인 영향을 미치고 싶습니다. 이를 통해 CJ대한통운에서 혁신적이고 지속 가능
|
|
 |
건축 기술에 이르기까지 다양한 분야를 학습했습니다. 대학교 2학년 때 리드한 팀 프로젝트로 지역사회를 위한 친환경 주거 단지를 설계하여 우수한 평가를 받았고, 이는 제 창의성과 협력 능력, 그리고 지속 가능한 설계에 대한 이해를 실질
|
|
 |
지원하면서 선택한 두 가지 수강 과목은 건축 구조학과 프로젝트 관리입니다. 이 두 과목은 건축 분야의 핵심 요소를 이해하고, 실제 현장에서 직무 수행에 필요한 중요한 역량을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
건축 구조학 수업에서는 다
|
|
메뉴펼치기
