|
그림 26] Prada. 1998
[그림 27] Junya Watanabe.2000
참고자료
이세현, 미니멀리즘을 이용한 패션디자인 연구, 수원대학교 대학원 논문, 2005.
이우환, 만남을 찾아서, 김혜신 역, 학고재, 2011.
임석진 외 편저, 철학사전, 중원문화, 2009.
정석지, 한국창작
|
|
|
기본 구성 요소
1.4 SOA 9가지 주요 특징
2. SOA와 웹 서비스
2.1 전통적인 IT와 비교
2.2 Web 2.0과의 관계
2.3 SOA 세상
3. 최근 동향
3.1 업체 동향
3.2 구축 사례
3.2.1 해외 사례
3.2.2 국내 사례
3.3 시장 전망
4. SOA 발전 방향
5. 참고 자료
|
|
|
전통적 윤리와도 통합될 필요가 있다. 전통적으로 한국인들의 성격 특성은 인정과 감정, 그리고 특별한 관계와의 연관을 중시하여 왔다. 그러나 그러한 전통적인 도덕성은 산업화와 도시화, 서구화 과정을 겪으면서 서구적 그리고 현대적인
|
|
|
자료 활성화를 극대화
5.조직에서 필요한 핵심 정보를 수집, 가공하여 자체 Inhouse DB 구축
Ⅵ. 디지털시대 기업(디지털기업)의 전략
1. Online vs Offline
1) 온라인과 오프라인의 대립
2) 기업의 대응방안
2. 5대경쟁세력(모두 연결)
1) 기존 기업
|
|
|
표 목차
<표 1> 연도별 지역별 공모형 PF사업 발주실적
<표 2> 공모형 PF사업 추진 애로 현황
<표 3> 상장건설사(30개) 대상 PF대출 보증잔액
<표 4> 금융권 총대출금 대비 PF대출 비중 추이
그림 목차
<그림 1>프로젝트 파이낸싱의 구조
|
|
|
자료, 동화책 발간 등 다양한 매체를 활용하여 입양에 대한 사회적 인식을 전환하려는 노력이 필요하다.
3) 입양서비스의 강화
입양은 입양아동뿐 아니라 입양부모에게도 새로운 적응을 요구하기 때문에 이들 간의 원활한 적응을 도모하기 위
|
|
|
그림차례>
그림1 - Ktfmembers.com main page 15
그림2 - KTF의 대차대조표(2004년 5월 24일자 조회) 19
그림3 - KTF의 손익계산서(2004년 5월 24일자 조회) 20
그림4 - 싱가포르 에얼라인 심벌 22
그림5 - 싱가폴 에얼라인의 좌석 28
그림6 - 싱가폴 에얼라
|
|
|
자료
석동일(2007). 총체적 언어접근법의 이념적 및 실천적 본질 탐구. 한국언어치료학회, 제16권 1호.
김명자(2002). 총체적 언어교육 접근법이 아동의 창의력 신장에 미치는 효과. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지민(2000). 총체적 언
|
|
|
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습
참고문헌
|
|
|
한국방송대학
교육심리학 이달석 - 학지사
교육심리학 김아영, 백화정,설인자, 양혜영, 이선자, 정명숙 - 학문사
교육의심리학적 이해 임승권 -학지사
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm
http://didache.or.kr/info/develop/dp-4.htm ◎Piaget의 생애와 업적
|
|
메뉴펼치기
