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영어 어휘에 대한 지식을 기억할 수 있게 되고 인문학적 지식도 쌓을 수 있다고 생각한다.
****************************[참고 자료]********************************
도서명 : 걸어 다니는 어원 사전 (모든 영어 단어에는 이야기가 있다)
저 자 : 마크 포사이스
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독후감의 주제는 일치해야
3. 독후감 제목은 반드시 써야
4. 독서감상문도 처음부분, 가운데 부분, 마무리부분 등 3 단계로 나타내야
Ⅷ. 독서 감상문 쓰기 지도 방안
1. 독서감상문 쓰기는 모든 공부의 기초가 된다는 사실을 주지
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있다. 다시 말해 언어란 불연속적인 현상을 인위적으로 구별하여 그것에 이름표를 붙인 인식의 체계라고 할 수 있는 것이다. 한국의 백과사전도, 일본의 백과사전도, 그들 고유의 문화가 일궈 놓은 지식의 결과물에 이름표를 붙인 표식 체계
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독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1995
윤정일 외 공저, 교육개혁론, 한국교육행정학회 : 도서출판 하우, 2003
한국교원단체총연합회 교육정책연구소, 학교경영 자율성 신장 방안, 1994
M.J.Adler, 학교교육개혁의 문제와 가능성, 원
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독서치료과정에 있어서 목적의 차이(건강해지기 위한 것인가 대 자아실현이나 교육적인 목적을 달성하기 위한 것인가)가 그것이다. 이런 과정을 통해 Berry(1977)는 독서치료란 모든 문학적 형태를 포함하는 문학 작품을 가지고, 치료자와 참여
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