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밖에서 봄 햇살을 받으며 들꽃도 관찰하고, 신나게 놀이하는 영아들의 모습이 그 어느때 보다 행복해 보이는 한주였다. 신나게 뛰다가 부딪히거나 넘어질 수 있어 세심히 살피고 안전하게 놀이 할 수 있도록 살펴보아야 겠다.
기타 사항
놀이
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11:00~11:40
실외활동
친구와 손잡고 산책하기
(대체활동) 친구와 손잡고 움직여요
→ 친구와 손잡고 산책하기
① 친구와 손잡고 산책하며 또래 관계를 경험한다.
- 물티슈
둘 씩 짝을 지어 손을 잡고 실외놀이터로 나가보았다. 손을 놓고 혼자
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13년 4 월 15 일 월요일 (맑음) 반 담임:
주 제
새로운 것이 낯설어요 Ⅱ
소주제
밖으로 나가 보아요 1
목 표
바깥에서 놀이하고 활동하며 즐거움을 느낀다.
기본생활
(예절) 바르게 앉아서 먹어요.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실
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밖으로 나가 보아요
나뭇잎으로 놀이해요
바깥놀이는 재미있어요
가을 열매, 자연물로 놀이해요
5
느낄 수 있어요 Ⅰ
만져보아요
11
움직이는 것이 재미있어요
몸을 움직여요
살펴보아요
움직이는 놀잇감이 있어요
들어보아요
움직이게 할
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봄꽃과 곤충을 탐색하며 계절적 변화를 느끼는 놀이를 경험해보았다. 영아의 놀이에 대한 관심과 흥미를 민감하게 살피고 발견해 그에 따라 적절히 지원한다면 영아의 놀이가 풍부해지며 확장된다는 것을 알 수 있었고 봄에 대한 영아의 관
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10:40 ~ 10:50)
·교사의 도움을 받아 정리정돈 및 손씻기
·기저귀갈이하기 및 배변활동(일과 중 자유롭게) - 스스로 화장실에 가요
바깥놀이
(대체활동)
(10:50 ~ 11:30)
`(실내대체) 숨어 있는 모양을 찾아요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하
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언어로 표현하고, 다른 친구의 이야기에도 관심을 가지고 들을 수 있도록 상호작용을 나눴다. 친구가 보여주는 카드와 같은 카드를 찾거나, 친구의 말에 반응하며 자신이 좋아하는 것을 표현하는 등 집중하는 모습을 보였다. 놀잇
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바깥놀이
(대체활동)
(11:00 ~ 11:40)
(바깥놀이) 매미소리가 나는 곳을 찾아요
(실내대체) 여름 과일을 완성해요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다.
손씻기 및 점심
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바깥놀이
(대체활동)
(10:50 ~ 11:30)
(바깥놀이) 기차길을 따라 걸어요
(실내대체) 이사를 해요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다.
손씻기 및 점심식사
(11:30 ~ 12:30)
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것 길을 따라 화장실에 가요
바깥놀이
(대체활동)
(10:50 ~ 11:30)
(바깥놀이) 탈것에 모래를 담아 배달해요
(실내대체) 탈것 그림 보고 점프해요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활
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것은 긍정적 정서의 경험입니다. 새로운 상황과 도전에 계속해서 직면하는 아이들은 우울과 불안의 정서를 경험하기 쉽습니다. 이때 신뢰하는 어른의 칭찬 한마디는 아이들에게 자신감을 심어줄 수 있습니다. 1. 초등돌봄교실 도입 이유 (
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봄교실 활동과 연계하여 아이들의 경험 폭을 넓히겠습니다. Ⅰ. 돌봄전담사 자소서 첫 번째 편
1. 자기소개 및 지원동기
2. 조직 적응력
3. 업무 이해도 및 직무적합성
4. 직무수행능력
Ⅱ. 돌봄전담사 자소서 두 번째 편
1. 지원동기
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환경에서 긍정적인 관계를 형성할 자신이 있습니다. 이러한 강점과 역량을 바탕으로 초등돌봄전담사로 채용되어 기관이 설정한 목표를 달성하는 데에 커다란 기여를 하고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 주요경력 및 직무수행계획 등
3. 기
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것입니다.
마지막으로, 팀 내 협력과 연대감을 중시하며 학교 내의 다양한 교육 프로그램과 활동에 적극적으로 참여할 것입니다. 돌봄 교사로서의 역할을 책임감 있게 수행하고, 학교 커뮤니티에 기여하는 데 헌신할 것입니다. 1. 성장과
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것입니다. 학업 계획서
- 환경학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택
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핑크빛 봄나무(자동완성형포함)
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