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의 도움을 받아 쓰레기통에 기저귀를 버려요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인하고 갈아준다.
- 교사의 도움을 받아 쓰레기통에 기저귀를 버릴 수 있도록 한다.
-기저귀 매트,
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4주가 기억이 많이 날 것 같으네요. 그동안 준비할 것도 많고 긴장도 많이 되었을텐데 항상 열심히 준비해오고 아이들에게 따뜻하게 대해주는 선생님에게 저도 많이 배우고 감동받았습니다. 앞으로 졸업하고 아이들을 맡을 선생님이 되실 때
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만1세 월간보육계획안 실제 예
주 제
예쁜 내 얼굴
목 표
1. 나의 이름과 신체에 관심을 갖고, 나를 탐색해 본다.
2. 내 몸을 적극적으로 움직여 본다.
주
활동
1주
2주
3주
4주
5주
나는 이름이 있어요
내 얼굴은 예뻐요
내 몸은 튼튼해요
내 몸
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서 부르며 거미줄을 쳐다본다.
3월,4월 OOO 관찰기록
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
기본생활습관
OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면
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만1세 OOO 3,4월 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
교사의 손을 툭툭 치고 김치를 가리킨다. “김치줄까?” 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 밥과 반찬을 숟가락에 놓아두면 스스
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