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아이들에게는 그날 할 일 몇가지를 그림으로 그리게 하여 상기시켜준다.
⑥ 노력과 생산성을 강조하라
아이가 자신의 게으른 태도를 극복하기 위한 결심과 노력을 하기 시작했다면, 매 단계를 지날 때마다 지원을 계속하고, 칭찬하고 그 덕목
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아이들은 학교, 가정, 이웃, TV 프로그램 등을 통해 남성성과 여성성의 모델들을 보게 된다. 아이들이 “강철 수염과 게으른 동네”를 봤을 때, 어떻게 받아들일까? 영웅은 남자, 교활하지만 똑똑한 악당도 남자, 실제 사람이 연기하는 캐릭터
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아이가 스스로 할 수 있는 기회를 박탈하는 일이다. 아이를 믿어주자. 그리고 인정하자! 아이는 자신한테 필요한 게 무엇인지 너무나 잘 안다. 그들이 요청해 온 후에 도와줘도 늦지 않다.
결 론 - 감상과 적용
「게으른 공부법」나의 관심을
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게으른 아이’나 ‘노력하지 않는 학생’, 또는 ‘늦된 아이’로 치부되어 그 아동과 관련된 모든 사람들에게 악영향을 초래해 온 것과 아동 본인 역시 충분한 잠재력을 가졌음에도 적절한 개입과 치료를 통한 훌륭한 학업 적 성취로부터 배
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프로그램별 분석
<방귀대장 뿡뿡이>
1) 프로그램 소개
2. 프로그램 분석
<개구리 중사 케로로>
1) 프로그램 소개
2. 프로그램 분석
<강철 수염과 게으른 마을 (Lazy town)>
1) 프로그램 소개
2. 프로그램 분석
III. 결 론
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아이가 아니라 그 호기심을 스스로 해결해 내는 실천력까지 가지고 있었습니다. 일곱 살 무렵, 집 앞의 길을 따라 계속 걸으면 어떤 동네가 나오는지 궁금하여 조금씩 걸어 가다 보니 OO구에서 OO구 OO동에 있는 이모댁까지 찾아 간 적이 있습니
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