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를 인지하여야 하는 것이다. 이처럼 게이트키퍼의 주요 역할로는 자살위험신호를 보내고 있는 자살 위험군의 사람들을 인지하고 파악하는 행위이다. 일례로 국내의 게이트키퍼 교육 프로그램인 “보고듣고말하기”의 경우 ‘보기 단계’ 부
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게이트키퍼의 역할을 서술해 보았다. 자살의 고위험군을 관리하기 위해서는 지역사회 정신건강증진서비스 공급체계를 중심으로 자살행위자의 발견과 의뢰, 추후관리로 이어지는 시스템을 체계적으로 조직하여야 한다. 이러한 의뢰체계를
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따라 자발적으로 자살예방 활동을 해야 한다고 했다. 또한 간단한 교육을 통해 사람들에게 초기 대응을 가능케 하고 의사나 상담사와 같은 전문가에게 연결될 수 있도록 하는 것이 게이트키퍼의 역할이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
자살이라는 것
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게이트키퍼란 일반인을 대상으로 자살 고위험군과의 초기 접촉시에 자살 위험요인을 인지하여, 그들을 발견할 수 있는 사람을 말하며, 게이트키퍼 교육은 지역사회구성원이 자살 위험군을 발견하고, 위험 정도를 평가하여 전문가에게 의뢰
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서술해 보았다. 긍정심리치료의 경험적 효과에 대한 검증은 아직 미진한 수준이기는 하지만, 다양한 환경에서 여러 대상을 두고 이루어져 왔다. 긍정심리치료는 불안장애 및 주요우울장애를 경험하는 사람들을 대상으로 그들의 우울증상과
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