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을 붙인다.
② 여러 조각으로 자른다.
③ 퍼즐조각 테두리에 색 시트지를 감싼다.
④ 퍼즐조각 윗면에 투명시트지를 감싼다.
⑤ 퍼즐조각 밑면에 색 시트지를 붙여 마무리한다.
활동방법
① 자유선택활동시간에 수 · 조작영역에서 아이들이
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게임이다. 교구명 : 퍼즐 (조작활동자료)
재료 : 우드락, 명화 2장, 시트지(투명, 색), 칼, 자, 풀
교구명 : 게임판 (게임활동자료)
재료 : 하드보드지, 색지, 펠트지, 시트지(투명, 색), 코팅지, 찍찍이, 전기테이프, 가위, 풀, 글루건
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1. 동물원에 갔던 기억을 떠올리며 그때 자신이 보았던 동물들에 대해
이야기 나누기를 한다.
2. 여러 동물들의 소리에 대해 이야기 나누기를 한다.
3. 자신이 좋아하는 동물들에 대해 이야기 나누기를 한다.
교과교재 활용안
교구명
그랑자트
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붙인다.
활
용
방
법
1. 개구리의 성장과정에 대한 수업에 활용 할 수 있다.
2. 자유선택활동 시간에 게임판교구로 활용 할 수 있다.
3. 개구리에 대한 동화를 들려준 뒤, 개구리의 실물사진을 보여주는데 활용 할 수 있다.
<사진> 없음
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교재 연구안
교구명
한지판 - 동화속의 한 장면
준비물
한지, 탈지면, 하드보드지, 밑그림, 가위, 풀, 목공풀, 반짝이, 기타 꾸밀 재료
제작과정
① 도안을 자른다
② 도안을 대고 탈지면을 모양대로 자른다
③ 탈지면과 도안을 한지로 감싼다
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교과과정을 통해 공예론과 관련된 전반적 이론을 학습할 수 있었지만작업만 열심히 하면 어떻게든 되겠지라는 생각으로 기초이론의 중요성을 지각하지 못하였습니다. 그래서 디자인 관련 대학원 진학을 생각해 보았지만 학부편입을 결심한
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