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외 3명 저 | 양서원 | 2012.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
영유아 연령별 놀이발달의 특징과 적합한 놀잇감 및 교사의 역할
가. 0~1세 영유아
나. 1~2세 영유아
다. 2~3세 영유아
라. 3~4세 영유아
마. 4~5세 영유아
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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무지개 물고기)
전람회 방문 후 연극교육 주제의 수단들과 함께 전람회로부터 “무지개 물고기” 이야기를 연결시키고, 소규모 놀이 장면을 연출해본다.
수업시간 : 4시간 (09:00 ~ 13:00)
Eintritt(입장료): 3,50 €
③ Special Ⅲ
Fortbildung im Kindermuseum (
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동화는?
①나는 잠만 잤는걸
②뚱보돼지
③너구리의 사랑
④제비
47. 다음중 가장 단순한 형태의 인형극은? (3)
(1) 맨손인형.
(2) 헝겊인형.
(3) 막대인형.
(4) 줄인형.
(5) 테이블인형.
48. 희곡의 구성요소중 등장인물들이 서로 주고받는 말을 의미
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, 떡잔치, 보림, 1995
마이클 로젠, 헬린 옥슨버리, 곰 사냥을 떠나자, 시공주니어, 1995
콜린 맥노튼, 거인 사냥꾼을 조심하세요, 시공주니어, 1993
마르쿠스 피스터, 무지개 물고기, 시공주니어, 1994
야시마 타로, 까마귀 소년, 비룡소, 1996
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사냥꾼을 조심하세요, 시공주니어, 1993
마르쿠스 피스터, 무지개 물고기, 시공주니어, 1994
야시마 타로, 까마귀 소년, 비룡소, 1996 1. 매슬로우(Maslow)의 5단계 욕구
2. 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 그림책 각1권씩을 골라서 비평
참고문헌
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무지개 물고기라는 책이야”라고 했더니 \"아~ 그렇구나” 라며 책을 들고 앉아 펼쳐 본다.
예술경험
활동지에 색연필로 진하게 꾹 눌러 세게 색연필을 사용해 색칠하고 한곳에만 집중적으로 색칠한다.
자연탐구
친구 이름표를 보던 OO는 “OO
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판, 돈, 상품), 음식점 용품(수저, 메뉴판, 계산대, 테이블), 병원 용품(주사기, 청진기, 의사가운), 조리실 용품(앞치마, 요리도구, 마스크, 도마)
<언어영역>
다양한 색과 재질의 종이, 색연필, 싸인펜, 점심메뉴판, 음식카드, 식사예절 인사
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하였다. 만5세반 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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5세 유아를 위한 전통놀이교육 프로그램. 양서원
이숙재(1990). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사
Johnson, J.E.외 공저, 신은수 외 공역 (2001). 놀이와 유아교육, 학지사
류경화(1999). 유아를 위한 전통놀이 교육. 창지사
김춘일(1998). 유아놀이
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5세 유아를 위한 교재교구 연구 및 지도, 서울: 양서원.
윤애희박정민, 1999. 유아 교사를 위한 교재교구 연구, 서울: 다음세대.
전선영 외(2001), 교수매체의 이론과 실제, 서울: 창지사.
http://cokid.co.kr/teaching%20data/total-teaching.html 1. 제작 주체에
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