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공아 붙어라 게임을 해봤는데, 어땠어요? C: 재미있었어요. T: 어떤 점이 재미있었어요? C: 공이 판에 찍 달라붙는 모습이 재미있었어요! 공을 던지는 게 재미있었어요. T: 아, 우리 친구들이공이 달라붙는 모습이 재미있고, 공을 던지는 것이
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- 주사위를 던져 나온 숫자 이름을 말하고 전화기에서 카드를 꺼내 보자. Ⅲ 결론 이상과 같이 게임활동을 통해 접근할 수 있는 수학교육의 개념을 찾아보고 활동계획안을 작성하여 보았다. 최근 첨단 과학의 급속한 발달과 정보화 사회로의
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유아 수과학 교육, 게임 활동 모의수업 활동계획안 목차 [1] 게임 활동을 통한 접근 1. 게임 활동을 통한 접근의 교육적 의의 2. 게임 활동을 통한 접근 방법 3. 게임활동을 통한 접근에서의 교사역할 4.게임 활동을 통한 접근의 실제 게임 활동
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활동계획안을 구성하다보면 교사의 계획을 실행하는 데 있어 딜레마를 느낄 수 있을 것이다. 교사들은 개정누리과정이 시행되기 이전에 ‘국가 문서를 기반으로 계획하여 가르치는 자’의 역할에 주력을 해왔다. 그렇기에 개정누리과정에서
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도 그래요? 친구들, 오늘 게임 중에서 어떤 부분이 재미있었어요? 혹시 어렵거나 힘든 부분 있었어요? 그럼 우리 다음에는 새에 대해 관찰해 보기로 해요. 10. 조원들의 역할 김은옥 : 계획안 작성, 풍선, 상자, 보자기 김은희 : 점수판 김혜지 :
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논문 3건

활동을 통해 기본운동과 지각운동의 개념에 대해 인식을 갖게 되었음을 알 수 있었고, 이런 개념인식은 다른 활동들(풍선, 후프 등 소도구활용 협력적 게임활동 , 율동 등)과정에서 어떤 기본운동과 지각운동 요소들이 포함되어 있는가를 파
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  • 발행일 2010.01.13
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동 적용   1. 전개방법   2. 활동 계획안   3. 교수내용   4. 교수․학습방법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험
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활동을 한다. ⑨ 활동 후 느낌 이야기하기 정리 정돈 및 평가 1:30 ~ 1:40 ㆍ 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻는다. ㆍ 오늘 하루일과 중 어떤 놀이가 가장 재미있는지 이야기 나눈다. 전체 평가 및 귀가 1:40 ~ 2:00 ㆍ여자 친구는 예쁘게 머리를 빗어
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  • 발행일 2013.05.16
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