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자기 목소리를 녹음한다
내가 듣는 내 목소리는 목 안에서 공기를 통하지 않고 내 귀의 달팽이관으로 들어온 소리다. 말이 입 밖으로 나오면서 공기와 섞이면 말소리가 달라진다. 자신의 목소리를 들어본 후 실망하지 않는 사람들은 거의 없
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자기를 존중하는 사람들은 스스로를 돌보고, 자신의 욕구와 시간을 처리하는 데 일종의 모범을 보이게 된다. 그들은 이런 메시지를 보낸다. ‘저는 제 자신을 이렇게 대합니다. 당신도 자신을 이렇게 대해야 합니다.’ 따라서 한 쪽의 합리적
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할 때 이런 행동은 차츰 줄어들 것입니다.
더 나아가 예방적 차원에서 평소에 유아가 자신의 물건을 소지하고 정리하는 것을 도와주고 유아의 소지품을 중심으로 소유관계를 분명히 하여 소유개념을 갖도록 도와주는 일이 필요합니다.
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모범이 되어야 한다. 남을 판단하고 심판하는데 자기 자신은 잘못을 하면서 남을 벌한다는 것이 모순되고 부조리하다. 이러한 점을 극복하기 위해 교사는 윤리적이고 행동적인 모범이 되어야 한다. 그리고 예의범절을 지도하고 덕을 가르치
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격장애자는 피암시성이 높기 때문에 최면치료가 효과적이다.
7. 기타
① 암시법
히스테리성 성격장애자는 피암시성이 강하여 권위적이고 위엄있는 치료자가 암시만 주어도 완쾌되기도 한다. 예를 들면 하반신 마비로 걸음을 못 걷고, 갑자기
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자신의 권세를 유지하기 위해서 헨리 8세의 종손녀인 제인 그레이를 후계자로 지명하도록 부추겼다. 그리고 이 목표가 달성되자 그는 자기 아들들 중 하나와 제인을 결혼시켰다. 그러나 노덤버랜드 공의 평판이 크게 나빴고, 메리 튜더의 합
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모범으로 나가고 있는 것이다. 돈 끼호떼는 자기 자신을 성립하고 그 존립을 위해 사회의 모든 전통, 관습을 우롱하면서 인간성의 한계를 넘는 최대의 의지사적 존재로서 묘사되어지고 있다. 그는 의지의 인간, 자기 외부와의 싸움은 바로 초
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격적 행동양식을 쉽게 적용하게 된다. 또래에게 자주 폭력을 사용하는 아이들은 가정과 학교에서 또한 폭력의 주된 피해자인 것이다.
왕따를 낳는 구조의 검토]
가. 지나친 경쟁과 관리적 학교시스템, 학력지상주의
나. 교직원의 언동이 학생
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자신감의 결여, 고질적인 자기의심, 경기 전의 신경과민 등으로 긴장한 선수들에게는 점진적 이완기법이나 상상기법을 통해 긴장과 피로감을 덜어주고 상쾌한 기분을 맛보게 함으로써 자신감을 키우고 주의력을 높여야 할 것이며, 또한 소극
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격적으로는 다른 사람을 존중할 수 있는 인격체로 자라게 하며, 건강한 자아상을 가지고 사회적인 존재로 성장할 수 있도록 해 준다.
어느 부모든 자신의 자녀가 그릇되기를 바라지 않는다. 하지만 우리의 부모님이 마음의 사랑을 표현하는
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