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제점
3. PRECEDE-PROCEED 모형의 개요
4. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적
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제
청소년기는 인간의 성장 과정에서 매우 중요하며 자신의 정체감을 발견하기 위해 다양한 고민과 시도가 수반되는 시기이다. 이 시기의 청소년들은 육체적으로도 급격한 변화를 거치면서 신체적 콤플렉스에 의한 정서적 갈등도 겪게
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C. 대상자, 자료수집, 측정도구
D. 분석방법에 대한 계획 - 적절한 통계 기술 방법
3. Logic Model
A. 문제 상황 (문제 및 욕구 확인)
B. 투입
C. 활동
D. 산출
E. 성과
4. 참고문헌
5. Appendix
A. 동의서
B. 측정도구 리스트
★ 첨부자료
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질문
8. 윤리적 판단 및 책임감 관련 질문
9. 팀워크 및 협업 능력 관련 질문
10. 실습/근무 경험 기반 질문 관련 질문
11. 환자 중심 간호 실천 역량 관련 질문
12. 병원 시스템 및 조직 적응력 관련 질문
13. 향후 계획 및 자기계발 목표 관련
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자기조절을 기를 수 있는 활동계획
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후
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자기주도학습능력의 요인
Ⅳ. 자기주도학습 관리의 원칙
Ⅴ. 자기주도학습에서 교사와 학습자의 역할
1) 교사의 역할
2) 학습자의 역할
Ⅵ. 자기주도학습의 필요조건
1) 학생 과제의 적정화
2) 학습 계획을 세울 수 있는 능력
3) 문제
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자기소개 및 지원동기
2. 시설관리 기본 지식 및 기술 이해도
3. 설비 운영 및 유지보수 경험
4. 긴급 상황 대응 능력
5. 문제 해결 및 사고 대응 사례
6. 업무 우선순위 및 일정 관리 능력
7. 안전관리 및 관련 법규 인식
8. 대인관계 및 협업
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제Ⅰ』, 교문사, 1998
이혜주 외 2명, 『유아초임교사를 위한 현장교육의 이론과 실제』, 동서문화원, 2000
김인순, 『주제중심의 통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한
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소서 항목
III. 목표설정 및 진로설계
(내 인생의 목표, 진로 및 직업선택에 관한 나의 의사결정 과정 등 기술)
<3점, 내 인생의 Turning Point>
IV. 진로/직업/취업계획 (Career Plan)
Career Goal (진로/직업/취업 목표)
Requirements (목표달성을 위한 필
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국어국문학』(국어국문학회) 62호, 1973.
이광호, 「홍계월전연구」, 학국교원대학교 석사학위논문, 1994.
이인경, 「홍계월전연구」,『관악어문학연구』, 서울대학교 국어국문학과,
양인실,「한국고대여성영웅소설의 연구」, 건국대대학원
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