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게 그들이 맞는 옷을 입혀주지만, 그것이 트렌드에 맞는 것이 아닌 먼저 앞서서 나가는 트렌디함이 필요하다는 것이다. 좀 더 구체적이고 그들의 경쟁력을 빛나게 하고 또한 그들이 지금까지 걸어오며 축적한 자기 자신들의 재능과 경력을 융
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기유형에 관한 방법론적 Q 연구. Andragogy Today: International Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최우재 & 신제구. (2011). 학습 상황요인, 학습 참여동기 및 이러닝 효과성의 관계에 관한 연구. HRD 연구, 13(2), 87-104.
Lahelma, E., Arber, S., Kivela, K., & Ro
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노혜련, 김윤주 저 | 학지사 | 2014.09.25. 1. 가족이나 직장 등 일상생활 속에서 만나는 성인을 대상으로, 성인이 삶 속에서 겪는 문제 1가지를 사례로 기술하기
2. 성인학습 및 상담적 측면에서 어떤 지지가 필요한지 제시하기
3. 참고자료
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해보시오.
(1) 교육방법 선택
1) 노인 자가 당뇨 프로그램 교육매체
2) 당뇨관리 자가 프로그램
(2) 구체적인 교육내용
1) 식사교육
2) 운동교육
3) 약제에 대한 이해 교육
4) 당뇨 합병증 생활지침 교육
5) 저혈당의 예방과 대책
6) 신경
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지지 못하게 만드는 현실적이고 구체적인 제약으로 작용하고 있다. 특히 여러 방해 요인들이 동시에 작용하는 경우, 그 효과가 누적되어 평생교육 참여에 대한 포기로 이어지는 경우가 많다는 점에서 이러한 방해 요인들에 대한 체계적인 분
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