|
관리
-1. 인재상(p.7)
2. 채용(p.8)
3. 동기부여 정책(p.8)
4. 기업문화(p.14)
5. 직무(p.16)
6. 자기진단(p.16)
Ⅲ.사례의 문제도출 및 개선방향
-1. 채용의 문제점 및 개선방향(p.17)
2. 인센티브 제도의 문제점 및 개선 방안(p.17)
|
|
|
조직개편의 유의사항
?. 정부조직개편의 개선방안
1. 통합조정기능 강화
2. 장관임기제도 도입
3. 장관비서실의 정책참모기능 강화
4. 행정의 투명성과 민주성을 강화하여 신뢰받는 정부 구축
5. 행정부의 서비스 제공 역량 강화
6. 인사
|
|
|
조직학의 주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
박연호(2001) 행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(19
|
|
|
조직학의 주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
박연호(2001) 행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(19
|
|
|
조직의 개념과 특성
1. 조직의 개념
2. 행정조직의 원리
3. 조직의 구조
1) 공식 조직과 비공식 조직
2) 계선조직과 참모조직
제 2절 조직 유형론
1. Parsons의 사회적 기능 유형
2. Blau와 Scott의 1차적 수혜자 유형
3. Carlson의 봉사조직 유형
|
|
|
문제점
2) 교육과정 변화의 방향
3) 2009 개정 교육과정의 주요 특징
4. 입시제도의 변천사
1) 예비고사기(1945~1981)
2) 학력고사기 (1982~1993년)
3) 수능 이후기(1994년~현재)
5. 입학사정관제
1) 입학사정관제란?
2) 도입 배경 및 목적
3) 입학
|
|
|
- 교사의 눈높이를 고려
1) 법규 면에서 본 교감의 역할
2) 교직 사명 면에서 본 교감의 역할
3) 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
4) 교내 장학에 있어서 교감의 역할
5) 인화관리 면에서 교감의 역할
Ⅶ. 결론
|
|
|
4) 비정규직의 증가가 기업 경쟁력 제고와 연관
Ⅴ. 비정규직 문제 해결방안
1. 직무사원제 방안
2. 사회적 안전망 확충
3. 동일가치노동과 동일임금 보장
4. 정규직 신분의 프리미엄 철폐
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
문제점
2.2 직종의 다양함에 따른 문제점
2.3 관대화, 중심화 경향
2.4 평가결과 비공개에 따른 문제점
3. 대한항공의 인사고과제도의 개선방안
3.1 미래에 지향하는 인사고과의 방향
3.2 직종의 다양함에 따른 문제점 해결
|
|
|
문제점
3.2 직종의 다양함에 따른 문제점
3.3 관대화, 중심화 경향
3.4 평가결과 비공개에 따른 문제점
4. 대한항공의 인사고과제도의 개선방안
4.1 미래에 지향하는 인사고과의 방향
4.2 직종의 다양함에 따른 문제점 해결방안
4.3 관대화, 중심화
|
|
메뉴펼치기
