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학교장의 능력과 자질에 달려 있다는 사실을 학교장 본인뿐만 아니라 학교교육에 관련된 자들은 모두 명심해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십 이론
1. 특성이론(Trait theory)
2. 행동이론(Behavioral theory)
3. 상황이론(Contingency theory)
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교감의 리더십 분석. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원.
송인숙(2012). 교감의 직무수행능력과 부장교사의 직무효능감과의 관계 연구. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원.
송인현(2005). 초등학교 교장·교감의 지도성 유형
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학교장학문화는 교장의 주도적인 노력으로 형성되어야 하되 학교 상황과 특성에 맞게 이루어져야 한다. 따라서 장학활동의 효과성을 높이기 위해서는 먼저 장학담당자인 교장, 교감은 장학환경과 장학 활동에 대한 시대적인 변화를 인식한
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발달 과정
◇고전이론
◇동기론
◇리더십론(지도성이론)
◇상황적 리더십론
◇학교조직의 특성
◇지방교육행정조직과 교육자치제도
◇장학의 개념(*)
◇장학형태의 발전과정
◇장학의 유형
◇교원의 능력 계발 방법
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유형과 교사의 사기와의 관계 연구, 건국대
ⅱ. 김대유, 교장 선출 보직제 시안, 교장 선출 보직제와 학교자치 실현연대
ⅲ. 남정걸(1997), 교육행정 및 교육경영, 서울: 교육과학사
ⅳ. 유현석 외(2000), 학교경영환경 변화와 학교장의 리더십 연
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Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as related to success in minor league hockey. In D. M. Landers & R. W. Christina(Edss.), Rsychology of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publ
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리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향
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리더십 유형이 조직의 성과에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 강제형(coercive) 리더십 유형은 부정적인 영향을 미치고 있다. 리더십 유형과 조직풍토와의 상관성에 대한 경험적 연구 결과를 보면 다음과 같다.
리더쉽
조직풍토
스 타 일
강제형
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그러한 담임 선생님의 특징(또는 행동)에 어느 정도 만족하는지를 표시하는 부분입니다. 가장 만족하면 5점, 가장 불만족하면 1점에 표시하시면 됩니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
|||. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론
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이론적 배경
1.태권도의 교육
2.태권도의 역사
3.태권도 수련
4.태권도 지도자
5.태권도 지도자의 자질
6.우리나라 경제
7.경기침체
8.도장경영 활성화
3.경기침체에 따른 태권도장 방안
1.지도자의 끊임없는 연구와 실천
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초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것인가?
(4) 어떻게 보상할 것인가?
3. 벌과 학급경영
(1) 벌의 이론
(2)벌의 실제
- 체벌에 관한 규정 -
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활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
6. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
성균관대학교 사회과학계열(경제학과) 수시모집(입학사정관제) 학업계획서(자기소개서-자소서) 샘플입니다.
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리를 중시하며, 모두가 공감하고 체감할 수 있는 공정하고 따뜻한 교육 환경 조성에 앞장서고자 합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없이 배우고 성장하며, 교육철학을 바탕으로 한 실천적 리더십을 갖춘 교육자가 되기 위해 노력하겠습
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기술하고, 본인에게 가장 의미 있었다고 생각되는 교내 활동을 기술하세요. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1500자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(1000자 이내).
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리 등
○상담실 경험 및 상황대처 면접질문답변
-학교폭력 가해자가 평소 성적이 뛰어난 모범생이라면
-교사나 학교장이 상담일지를 보여달라고 한다면
-상담윤리에 어긋난 상담을 한 적이 있습니까?
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