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사회적 환경의 변화를 위하여 앞으로도 더욱 노력하여야 할 것이다.
참 고 문 헌
1. 문경태(1994). 지역사회와 재가장애인. 한국장애인 재활협회 : 제3회 장애인 복지 세미나 자료집(재가장애인 어떻게 도울것인가!)
2. 박승희(1993). 장애인 서비스
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사회를 만드는 기반이 된다. 따라서 앞으로의 지역사회복지 정책은 이 두 모델의 장점을 균형 있게 조합하는 방향으로 나아가야 하며, 이는 복지의 지속 가능성과 사회적 형평성을 동시에 실현하는 길이 될 것이다. 1. 서론
2. 잔여주의
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관점
Ⅱ. 가족부양정책의 방향설정
Ⅲ. 가족부양기능 강화를 위한 정책
1. 가족생태체계적 접근
1) 가족생태체계
2) 인접환경
3) 광역환경
(1) 사회체계
(2) 자연구조체계
2. 교환론적 접근
3. 가족부양기능의 지원, 보완적 정책
1) 대
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사회사업 도입기 : 1993 - 1997
4) 학교중심 모형(상주형) 도입기 : 1997 - 2001
5) 학교사회사업 실험기 : 2002 - 현재
III. 학교사회사업의 대상 및 서비스
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업가의 역할
IV. 학교사회사업과 학교상담의 비교
1
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1) 사회복지시설의 개방화에 기여
2) 지역주민의 연대의식 고취에 기여
3) 인류 공동체 건설에 기여
3. 생명문화의 창달에 기여
4. 자원봉사활동의 조직화·체계화에 기여
Ⅴ. 천주교회(가톨릭교회, 성당) 봉사활동 관련 제언
참고문헌
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사회적 지지와 임파워먼트의 매개효과. 홍익대학교 대학원 박사학위논문.
구경호·김석우 (2014). 가족건강성이 진로결정수준에 미치는 영향: 심리적독립의 매개효과를 중심으로. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족가치관의 개념
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사회적 불평등 해소와 모두가 존엄성을 유지하는 사회 실현을 위해 반드시 고려되어야 한다. 따라서, 현대사회는 두 관점의 차이를 이해하고, 각각의 강점을 통합하는 방향으로 정책을 설계할 필요가 있다. 이를 통해 지역사회복지의 지속가
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사회성 형성의 문제
5) 문화 결핍
6) 교육재정운영의 비효율성
5. 소규모 학교 통폐합 정책의 관점
1) 소규모 학교 통폐합 정책의 법적 관점
2) 소규모 학교 통폐합 정책의 경제적 관점
3) 소규모 학교 통폐합 정책의 정치적 관점
6. 소규
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사회 공헌 활동은 직접 지원 형식의 기부 활동이 주류를 이루어 초보적인 수준을 면하지 못하고 있다. 이러한 국내기업의 사회 공헌 활동이 세계적인 추세와 보조를 맞추어 전략적이고 장기적인 차원에서 이루어지려면 기업의 지역 사회에
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지역사회 자체의 역량 강화를 촉진하는 데 중점을 두고 있으며, 이는 지역공동체의 자생적 성장과 지속가능성을 확보하는 중요한 발판이 된다. 앞으로 이러한 모델이 넓은 지역과 다양한 대상에 적용됨에 따라, 복지 실천이 더욱 체계적이고
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