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갖추고, 지속적인 평가와 개선을 통해 클라이언트와 지역주민의 신뢰를 얻는 것이 최고의 전략임을 명심해야 한다. 서론
본론
1. 수직조직의 장점과 단점
2. 수평조직의 장점과 단점
3. 클라이언트와 지역주민의 관점
결론
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관점에서 접근하여 모든 환경을 점검하고 복합적인 문제를 해결해 나간다면 청소년 가출은 감소할 수 있을 것이다. 청소년들이 미래 사회의 귀중한 인력으로 성장할 수 있는 기반을 우리 사회와 국가가 함께 책임지고 이루어 낸다면 우리 사
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관점에서 다문화교육 실태분석 및 개선방안 연구. 국가인권위원회.
경기대학교 인문과학연구소(2009). 다문화사회를 위한 시민인문학. 제12회 경기다문화교육포럼. 한국다문화교육연구학회.
김효선 (2011). 다문화 대안학교의 배움 저해요인에
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결핍되어 있으면 평생학습시대를 살아가기 어렵다. 그러므로 무엇 보다 교육적으로 중요한 것은 초등학교에서 대학에 이르기까지, 그리고 가정과 지역사회 및 기업에서 자율적 학습관리를 조장하고 지원하는 일이다. 특히 지역사회를 평생
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사회적 변화에 유동적이기도 하다는 점이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥
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대상 교육프로그램 실천방안」
김기웅(2011)「창의적 체험활동과 인성교육」
김인숙(2011)「도덕과에서의 인성교육 방향」
교육과학기술부(2012)「2012 창의인성 모델학교 학교관리직 워크숍」
교육과학기술부(2012.2)「유치원 기본과정 내실
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사회참여 방안에 관한 연구 / 서울:한국여성개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사활동의 개념
Ⅲ. 여성 자원봉사활동의 특성
1. 여성학적 접근
1) 부정적 관점
2) 긍정적 관점
2. 시민운동적 접근
Ⅳ. 여성 자원봉사활동의 필요성
Ⅴ.
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사회의 필요에 대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있게 한다.
참고문헌
김남선, 2005, 평생교육개론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
권인탁, 지역평생학습공동체 형성을 위한 대학평생교육체제구축, 평생교
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사회복지발달사, 홍익재, 1994.
남기민, 현대사회복지학의 이해, 양서원, 2001
남세진, 한국사회복지론, 나남출판사, 1995
인경석, 한국 복지국가의 이상과 현실, 나남출판, 2000.
류상열, 사회복지역사, 학지사, 2002.
구자헌, 1991, 韓國社會福祉史,
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지역간, 국제간 문화 교류와 상호 이해를 촉진하는 기반이 될 수 있다. 결론적으로 이러한 제도화된 공공영역의 기반은 멀티미디어 사회의 신드롬이 아니라 문화론적 관점에서 사회와 산업, 생산과 문화 양식의 결합에 따른 구조적 변화의 모
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